大班英语《核心词汇与基础语法综合运用》教学设计.docx

大班英语《核心词汇与基础语法综合运用》教学设计

一、教学内容解析

1.课程标准解读

本教学设计依据《义务教育英语课程标准（2022年版）》，聚焦大班英语核心素养培育。在知识与技能维度，明确核心概念为基础词汇、基础语法结构及常用句型，核心技能涵盖听、说、读、写四项语言基本技能，将知识点认知水平划分为“了解、理解、应用、综合”四个层级，通过结构化知识梳理构建体系化认知网络。

在过程与方法维度，贯穿观察、比较、归纳、演绎等学科思维方法，依托小组协作、角色扮演、情境探究等多元化活动形式，强化学生语言运用的实践性与主动性。

在情感·态度·价值观与核心素养维度，以跨文化意识培育、合作精神塑造及创新思维发