部编人教版三年级语文上册期末考试(1套).docVIP

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部编人教版三年级语文上册期末考试（1套）

（时间：90满分：100分）

班级：____________姓名：____________

一、看拼音，写词语。

zīshìbǎocúnjiǎncháxīnshǎng

（________）（________）（________）（________）

bīngbàngnuòruòyíshùsūxǐng

（________）（________）（________）（________）

二、给形近字组词

孤_____???闲______??湖______??镜______??银______

狐_____??闭_____??糊______??境_____???跟______

三、根据课内外背诵的古诗，连一连。

乱入池中看不见人间能得几回闻

欲把西湖比西子淡妆浓抹总相宜

诗家清景在新春闻歌始觉有人来

此曲只应天上有绿柳才黄半未匀

四、先把下面的四字词语补充完整，再选词填空。

（___）（___）脚乱摇（___）晃（___）鸦雀（___）（___）

（___）（___）耳赤糊（___）糊（___）眼疾（___）（___）

（1）为了这个问题，我和同桌争得（_________）。

（2）我们只有在平时努力学习，考试时才不会（_________）。

（3）考场上（_________），同学们都在认真地做着试卷。

五、选择恰当的词语填空。

欣赏观赏

(1)“我”和阿成哥（______）着缸里有趣的小虾。

(2)鹿对着池水（______）着自己美丽的身段。

偶然偶尔

(3)小燕子的翼尖或剪尾，（______）沾了一下水面。

(4)蜜蜂能找到家不是（______）的，这是一种无法解释的本能。

六、按要求完成句子练习。

（1）她把小手拢在火焰上。（改为“被”字句）

____________________________

（2）声音响起。（把句子写生动、具体）

____________________________

（3）秋天的雨，是一把钥匙。（仿写比喻句）

____________________________

（4）修改病句。

全校所有的师生基本上都参加了“六一”晚会。

_________________________________________

七、根据课文内容填空。

1．垂柳把溪水当作_________________，山溪像____________________，人影给__________________，钓竿上立着一只红蜻蜓。

2．这地方的火烧云变化极多，一会儿____________，一会儿金灿灿的，一会儿___________，一会儿半灰半百合色。

3．诗中传情。从“________________，遍插茱萸少一人”中，我感受到了诗人思念亲人、孤独落寞的感情；从“_________________，正是河豚欲上时”中，我读出了诗人对春天的喜爱之情，从“清明时节雨纷纷，__________________”中，我体会到了行人伤心欲绝的心境。

4．通过这一学期的学习，我了解了世界闻名的石拱桥——__________，知道了不同的花______________是不同的，“中医四诊”指的是________________，还认识了_____________的陶罐和___________的铁罐。此外，我还积累了一些八字成语，如：_______________________。

八、快乐阅读，轻松答题。

去年的树

???????一棵树____它和一只小鸟是非常好的好朋友____小鸟整天在这棵树上唱歌____树整天________（倾听??聆听）小鸟的歌唱____可是____寒冷的冬天已经临近____小鸟不得不与树分别了??????????????

???????树对小鸟说：“再见了。明年请你再回来，让我听你的歌声吧。”“好啊，你等着我吧。”小鸟说着，向南方飞去。春天回来了，田野和森林里的冰雪________（融化??溶化）了。小鸟又飞回它的好朋友——去年的那棵树身边来了。可是，究竟是