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二年级上册的三首古诗第二课训练题

一、单项选择题（每题2分，共20分）

1.《赠刘景文》的作者是（）

A.李白B.苏轼C.杜甫

答案：B

解析：《赠刘景文》是北宋文学家苏轼创作的。

2.“荷尽已无擎雨盖”中“擎”的意思是（）

A.举，向上托B.拿C.扛

答案：A

解析：“擎”在这里就是举、向上托的意思，描绘荷叶衰败后无力支撑的样子。

3.“菊残犹有傲霜枝”中“犹有”意思是（）

A.没有B.还有C.好像有

答案：B

解析：“犹有”即还有，突出菊花在霜雪中仍有花枝挺立。

4.《山行》中“远上寒山石径斜”的“斜”读音是（）

A.xiéB.xiáC.xíe

答案：B

解析：在古诗中“斜”读xiá，为了押韵。

5.“停车坐爱枫林晚”中“坐”的意思是（）

A.坐下B.因为C.座位

答案：B

解析：“坐”在这里表示原因，因为喜爱枫林晚景所以停车。

6.《夜宿山寺》的作者是（）

A.杜甫B.王维C.李白

答案：C

解析：《夜宿山寺》是李白的作品。

7.“危楼高百尺”中“危楼”指的是（）

A.危险的楼B.高楼C.破旧的楼

答案：B

解析：“危楼”指高楼，用夸张手法写楼很高。

8.“手可摘星辰”运用了（）的修辞手法。

A.比喻B.拟人C.夸张

答案：C

解析：人在楼上伸手就能摘到星辰，明显是夸张写法。

9.下列诗句不是描写秋天的是（）

A.荷尽已无擎雨盖B.霜叶红于二月花C.处处闻啼鸟

答案：C

解析：“处处闻啼鸟”描写春天景色，A、B选项分别出自描写秋景的《赠刘景文》《山行》。

10.“不及汪伦送我情”的上一句是（）

A.桃花潭水深千尺B.李白乘舟将欲行C.忽闻岸上踏歌声

答案：A

解析：诗句顺序为“李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”。

二、多项选择题（每题2分，共20分）

1.以下属于描写秋天景色的古诗有（）

A.《赠刘景文》B.《山行》C.《夜宿山寺》

答案：AB

解析：《赠刘景文》和《山行》都描绘了秋天的景象，《夜宿山寺》写的是山寺夜景。

2.下列词语中，与《山行》意境相关的有（）

A.寒山B.石径C.枫林

答案：ABC

解析：“远上寒山石径斜”“停车坐爱枫林晚”体现了寒山、石径、枫林这些元素。

3.下列对《赠刘景文》理解正确的是（）

A.是苏轼送给好友刘景文的诗

B.勉励朋友要乐观向上

C.诗中写了秋天的荷花和菊花

答案：ABC

解析：这首诗是苏轼写给刘景文，通过荷花、菊花等景象鼓励朋友，表达乐观态度。

4.《夜宿山寺》中体现楼很高的诗句有（）

A.危楼高百尺

B.手可摘星辰

C.不敢高声语

答案：AB

解析：“高百尺”“手可摘星辰”用夸张手法写楼之高，“不敢高声语”主要体现怕惊扰天上仙人。

5.以下诗人与作品对应正确的是（）

A.李白——《夜宿山寺》

B.苏轼——《赠刘景文》

C.杜牧——《山行》

答案：ABC

解析：三位诗人与对应作品搭配均正确。

6.下列诗句中含有描写颜色词语的有（）

A.霜叶红于二月花

B.荷尽已无擎雨盖

C.碧玉妆成一树高

答案：AC

解析：“霜叶红于二月花”有“红”，“碧玉妆成一树高”有“碧”，“荷尽已无擎雨盖”无颜色描写词。

7.与《山行》表达情感相似的有（）

A.对大自然的喜爱

B.对秋天美景的赞美

C.对时光流逝的感慨

答案：AB

解析：《山行》主要表达诗人对秋天山林景色的喜爱与赞美，未体现对时光流逝的感慨。

8.下列关于《赠刘景文》说法正确的是（）

A.写了秋季景色变化

B.突出菊花傲霜品质

C.表达对友人的情谊

答案：ABC

解析：诗中写荷尽菊残体现秋季景色变化，赞美菊花傲霜，也是送给友人表达情谊。

9.《夜宿山寺》营造出怎样的氛围（）

A.神秘B.安静C.热闹

答案：AB

解析：诗中描写山寺的高和不敢高声语等，营造神秘、安静氛围，并非热闹。

10.以下哪些属于古诗中常见意象（）

A.枫叶B.大雁C.柳树

答案：ABC

解析：枫叶、大雁、柳树在古诗中经常出现，有丰富象征意义。

三、判断题（每题2分，共20分）

1.《赠刘景文》中“一年好景君须记”的“君”指苏轼自己。（）

答案：×

解析：“君”指刘景文。

2.《山行》中“霜叶红于二月花”是说霜叶不如二月的花红。（）

答案：×

解析：意思是