江苏省南京市鼓楼区鼓楼实验中学2026届数学八年级第一学期期末达标检测模拟试题含解析.docVIP

江苏省南京市鼓楼区鼓楼实验中学2026届数学八年级第一学期期末达标检测模拟试题含解析.doc

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江苏省南京市鼓楼区鼓楼实验中学2026届数学八年级第一学期期末达标检测模拟试题

第一学期期末达标检测模拟试题

考生须知:

1.全卷分选择题和非选择题两部分,全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂;非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。

2.请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。

3.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,在草稿纸、试题卷上答题无效。

一、选择题(每题4分,共48分)

1.某公司有学徒工和熟练工两个工种的工人,已知一个学徒工每天制造的零件比一个熟练少个,一个学徒工与两个熟练工每天共可制造个零件,求一个学徒工与一个熟练工每天各能制造多少个零件?设一个学徒工每天能制造个零件,一个熟练工每天能制造个零件,根据题意可列方程组为()

A. B.

C. D.

2.在平面直角坐标系中,一次函数y=kx+b的图象如图所示,则k和b的取值范围是()

A.k>0,b>0 B.k>0,b<0 C.k<0,b>0 D.k<0,b<0

3.等腰三角形两边长分别为4和8,则这个等腰三角形的周长为()

A.16 B.18 C.20 D.16或20

4.下列各式:,,,,(x+y)中,是分式的共有()

A.1个 B.2个 C.3个 D.4个

5.下列说法错误的是()

A.一组对边平行且相等的四边形是平行四边形

B.对角线互相垂直的四边形是菱形

C.对角线相等的菱形是正方形

D.对角线相等的平行四边形是矩形

6.若分式中的的值同时扩大到原来的倍,则分式的值()

A.变为原来的倍 B.变为原来的倍

C.变为原来的 D.不变

7.下列图形①线段、②角、③等腰三角形、④直角三角形,是轴对称图形的是()

A.①② B.③④ C.①②③ D.②③④

8.在下列“禁毒”“和平”“志愿者”“节水”这四个标志中,属于轴对称图形的是()

A. B. C. D.

9.如图,小敏做了一个角平分仪ABCD,其中AB=AD,BC=DC,将仪器上的点A与∠PRQ的顶点R重合,调整AB和AD,使它们分别落在角的两边上,过点A,C画一条射线AE,AE就是∠PRQ的平分线.此角平分仪的画图原理是:根据仪器结构,可得△ABC≌△ADC,这样就有∠QAE=∠PAE.则说明这两个三角形全等的依据是[来()

A.SAS B.ASA C.AAS D.SSS

10.如图,在平面直角坐标系中,位于第二象限,点的坐标是,先把向右平移3个单位长度得到,再把绕点顺时针旋转得到,则点的对应点的坐标是()

A. B. C. D.

11.如图是婴儿车的平面示意图,其中AB∥CD,∠1=120°,∠3=40°,那么∠2的度数为()

A.80° B.90° C.100° D.102°

12.已知,则()

A.4033 B.4035 C.4037 D.4039

二、填空题(每题4分,共24分)

13.方程的两个根是等腰三角形的底和腰,则这个等腰三角形周长是________.

14.已知点与点在同一条平行于轴的直线上,且点到轴的距离等于4,那么点的坐标是__________.

15.如图正方形ABCD分割成为七巧板迷宫,点E,F分别是CD,BC的中点,一只蚂蚁从D处沿图中虚线爬行到出口F处,若AB=2,则它爬行的最短路径长为_____.

16.如图,△ABC是等边三角形,AB=6,P是AC边上一动点,由A向C运动(与A、C不重合),Q是CB延长线上一动点,与点P同时以相同的速度由B向CB延长线方向运动(Q不与B重合),过P作PE⊥AB于E,连接PQ交AB于D.

(1)证明:在运动过程中,点D是线段PQ的中点;

(2)当∠BQD=30°时,求AP的长;

(3)在运动过程中线段ED的长是否发生变化?如果不变,求出线段ED的长;如果变化请说明理由.

17.如图,在平面直角坐标系中,点A,B分别在y轴和x轴上,∠ABO=60°,在坐标轴上找一点P,使得△PAB是等腰三角形,则符合条件的点P共有_____个.

18.近似数3.1415926用四舍五入法精确到0.001的结果是_____.

三、解答题(共78分)

19.(8分)化简:

(1)(-2ab)(3a2-2ab-4b2);

(2)3x(2x-3y)-(2x-5y)·4x.

20.(8分)计算:

(1);

(2)(-2)×-6;

(3);

(4).

21.(8分)甲、乙两个工程队完成某项工程,首先是甲队单独做了10天,然后乙队加入合作,完成剩下的全部工程,设工程总量为单位1,工程进度满足如图所示的函数关系.

(1)求甲、乙两队合作完成剩下的全部工程时,工作量y与天数x间的函数关系式;

(2)求实际完成这项工程所用的时间比由甲

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