天津大学《教育心理学》2021-2022学年期末试卷.pdfVIP

天津大学5、根据自己的人生观、价值观去判断是非善恶，超越现实规范的约束的道

2021-2022学年上学期《教育心理学》德发展阶段是（）。

期末考试卷(A)A．普遍伦理取向阶段B．社会契约取向阶段

C．相对功利取向阶段D．寻求认可取向阶段

（时量120分钟总分100分）

6、有研究表明，儿童口头语言发展关键期一般在（）。

题号一二三四五总分A．2岁B．4岁

得分

C．5岁以前D．1～3岁

7、维果茨基提出“教学应走在发展前面”的含义是（）。

一、单选题(每小题2分，20分)A．提前讲授下一阶段才能掌握的内容

1、在心理学界，一般认为教育心理学作为一个独立分支的标志是()。B．教学可以不考虑儿童现有的发展水平

A．乌申斯基的《教育心理学》B．鲍尔文的《教育心理学》

C．教学的重要任务是创造最近发展区

C．桑代克《教育心理学》D．卡普杰列夫《教育心理学》

D．根据学生现有的水平进行教学

名2、程序性知识的运用是指（）。

姓8、孩子哭闹着要买玩具，母亲对其不予理睬，这是（）。

A．解决“是什么”的问题B．解决“怎么办”的问题

A．正强化B．负强化C．惩罚D．消退

C．解决“怎么样”的问题D．以上都正确

9、根据学习的定义，下列属于学习的现象是（）。

号3、学习过程中，学习者通过对重点内容圈点的方法帮助记忆，这种学习策

学