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九年级物理期末模拟试题合集

时光荏苒，九年级的物理学习已近尾声。这份模拟试题合集，旨在帮助同学们在期末复习阶段进行一次全面的自我检测与查漏补缺。物理学习不仅在于知识的积累，更在于理解其内在逻辑与应用能力的提升。通过这份模拟题，希望同学们能熟悉常见题型，巩固核心概念，明晰解题思路，最终在期末考试中取得理想的成绩。请同学们务必认真对待，独立完成，之后再对照答案进行深入反思，如此方能最大限度发挥其效用。

一、模拟试题（A卷）

（一）选择题（每小题只有一个选项符合题意）

1.下列关于物理量的估测，最接近实际的是（）

A.九年级物理课本的质量约为2kg

B.人正常步行的速度约为10m/s

C.一个标准大气压约为1×10^5Pa

D.家用台灯正常工作时的电流约为5A

2.下列现象中，利用惯性的是（）

A.锤头松了，把锤柄的一端在硬地上撞击几下，锤头就紧套在锤柄上

B.运动员跑到终点后不能立即停下来

C.汽车行驶时，司机和乘客都要系好安全带

D.子弹离开枪膛后仍能继续飞行

3.关于压强和浮力，下列说法正确的是（）

A.液体内部向各个方向都有压强，且同一深度，液体向各个方向的压强相等

B.浸没在液体中的物体，所受浮力的大小与物体的密度有关

C.轮船从河里驶入海里，所受浮力变大，排开液体的体积也变大

D.用吸管喝饮料是利用了大气压强

4.下列关于电和磁的说法中，正确的是（）

A.磁感线是真实存在的曲线，它总是从磁体的N极出发回到S极

B.通电导体在磁场中一定会受到力的作用

C.发电机是根据电磁感应原理制成的，工作时将电能转化为机械能

D.奥斯特实验表明，通电导线周围存在磁场

5.如图所示的电路中，电源电压保持不变，闭合开关S，将滑动变阻器的滑片P向右移动时，下列说法正确的是（）

（此处应有电路图：一个简单串联电路，电源、开关S、定值电阻R、滑动变阻器串联，电压表测定值电阻R两端电压，电流表测电路电流）

A.电流表示数变大，电压表示数变大

B.电流表示数变小，电压表示数变小

C.电流表示数变大，电压表示数变小

D.电流表示数变小，电压表示数变大

（二）填空题

6.力的作用效果有两个：一是改变物体的__________，二是改变物体的__________。

7.某同学用20N的水平推力，将重为50N的木箱在水平地面上推动了10m，则该同学对木箱做的功是__________J，重力对木箱做的功是__________J。

8.家庭电路中，火线和零线之间的电压是__________V。为了安全用电，控制用电器的开关应安装在__________线上。

9.一个标有“220V100W”的电灯泡，正常工作时的电阻是__________Ω。若将其接在110V的电路中，它的实际功率是__________W（假设灯丝电阻不变）。

10.汽车发动机常用水来做冷却剂，这是因为水的__________较大。一杯水倒出一半后，剩下水的比热容将__________（选填“变大”、“变小”或“不变”）。

（三）作图题

11.如图所示，物体A静止在斜面上，请画出物体A所受重力G和物体A对斜面压力F的示意图。

（此处应有一个斜面，物体A在斜面上）

12.根据图中给出的磁感线方向，标出通电螺线管的N极和电源的正极。

（此处应有一个通电螺线管，周围有几条磁感线，标出了方向）

（四）实验探究题

13.在“探究杠杆的平衡条件”实验中：

（1）实验前，应调节杠杆两端的平衡螺母，使杠杆在__________位置平衡，这样做的目的是便于测量__________。

（2）如图所示，若在杠杆左端A点挂3个钩码，则在右端B点应挂__________个相同的钩码，才能使杠杆重新在水平位置平衡。（设每个钩码重力为G，OA=2格，OB=3格）

（3）若将A点的钩码向右移动一格，则B点的钩码应向__________（选填“左”或“右”）移动__________格，才能使杠杆保持平衡。

14.在“测量小灯泡的电功率”实验中，所用小灯泡的额定电压为2.5V。

（1）请用笔画线代替导线，将图中的实物电路连接完整（要求：滑动变阻器的滑片P向右移动时，灯泡变亮）。

（此处应有一个未完成的实物电路图，包含电源、开关、滑动变阻器、电流表、电压表、小灯泡）

（2）连接电路时，开关应处于__________状态。

（3）实验中，当电压表的示数为2.5V时，电流表的示数如图所示，则小灯泡的额定功率为__________W。

（此处应有电流表的表盘示意图，指针位置）

（4）若实验中发现小灯泡不亮，电流表无示数，电压表有示数且接近电源电压，其故障可能是____________________。

（五）计算题

15.质量为50kg的物