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词块理论在高中英语教学中的应用与创新研究论文

摘要：本文以词块理论为指导，探讨其在高中英语教学中的应用与创新，旨在提高学生的英语应用能力和教学质量。通过对词块理论的内涵及其在高中英语教学中的重要性进行分析，本文提出了词块教学的具体策略，并对现有教学方法的不足进行改进，以期为学生创造一个更加高效、实用的学习环境。

关键词：词块理论；高中英语教学；应用与创新；教学质量

一、引言

（一）词块理论的内涵及其在高中英语教学中的重要性

1.词块理论的内涵

词块理论是近年来语言学领域的一个重要研究方向，它认为语言是由一系列预制的、固定或半固定的词块组成的。词块是一种介于词汇和句子的语言单位，具有以下特点：