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高中生校园雕塑艺术鉴赏与审美能力提升策略探讨论文

摘要：本文以高中生校园雕塑艺术鉴赏为切入点，探讨如何提升学生的审美能力。通过分析当前高中生在雕塑艺术鉴赏中存在的问题，提出相应的策略，旨在激发学生对雕塑艺术的热爱，培养其审美情趣和创造精神。

关键词：高中生，校园雕塑，艺术鉴赏，审美能力，提升策略

一、引言

（一）1.当前高中生在雕塑艺术鉴赏方面的现状

在我国高中教育中，艺术教育一直备受关注，然而在实际教学中，雕塑艺术鉴赏的教育却往往被忽视。高中生对雕塑艺术的了解和鉴赏能力普遍较低，这主要表现在以下几个方面：

首先，高中生对雕塑艺术的基本知识掌握不足。许多学生对雕塑的种类、特点、发展历程等基