第5章-参数检验与非参数检验复习进程.pptVIP

第5章--参数检验与非参数检验;第一节概述;二、第Ⅰ类错误、第Ⅱ类错误与显著性水平

在进行统计推断时，有可能会出现以下两种错误，第一类错误是拒绝真实的原假设，我们把它叫做“拒真”的错误。第二类错误是接收错误的原假设，我们把它叫做“取伪”的错误。在假设检验中，犯第Ⅰ类错误的概率记为,称其为显著性水平；犯第Ⅱ类错误的概率记为。我们一般事先规定允许犯第Ⅰ类错误的概率，然后尽量减少犯第Ⅱ类错误的概率。一般取=0.10、0.05或0.01，表示概率小的程度。

;三、假设检验的基本步骤

1、根据推断检验的目标，对待推断的总体参数或分布作一个基本假设；

2、利用收集到的样本数据和基本假设计算某检验统计量，该统计量服从或近似服从某种统计分布；

3、根据该统计量的值得到相伴概率值；

4、做出判断。研究者给定一个显著性水平，如果相伴概率值小于或等于用户给定的显著性水平，则拒绝原假设；否则，不应拒绝原假设。;第二节均值比较与参数检验

;均值比较的基本步骤为：

第一步，用户指定一个或多个变量作为分组变量，并按分组变量的不同取值对个案数据进行分组。

第二步，指定一个变量作为汇总变量，并计算该汇总变量在各分组下的基本描述统计量。

第三步，对第一分组变量各分组下的汇总变量均值有无显著差异作统计检验。

原假设是：分组变量各水平下汇总变量的均值无显著差异。;（二）均值比较分析过程在SPSS中的实现

1、建立数据文件

2、点击Analyze→CompareMeans→Means进入Means主对话框，见图5-1所示。;3、选择被解释变量

在左边的变量表中选择要分析的变量作为被解释变量，并将其送入DependentList被解释变量框中。被解释变量可以选择一个，也可以选择多个。

4、解释变量的选择及分层控制

选择解释变量作为分组变量，对被解释变量将按解释变量分组计算基本描述统计量。选择的若干解释变量可以放在第一层，也可以放在不同层。;5、Option选项

在主对话框中单击Option选项，展开Option对话框，如图5-2所示。;;二、单样本检验

（一）单样本???验的概念和基本步骤

单样本检验是检验某个变量的总体均值与指定的检验值之间是否存在显著差异。这里，前提条件是样本来自的总体应服从正态分布。如果已知总体均数，进行样本均数与总体均数之间的差异显著性检验也属于单样本的检验。;

单样本检验的基本步骤为：

1、提出原假设。单样本检验的原假设为：总体均值与检验值之间不存在显著差异

2、选择检验统计量。单样本检验的检验统计量为统计量。

3、计算检验统计量观测值和概率值。SPSS将自动计算统计量的观测值和对应的概率值。

4、给定显著性水平，并作出决策。给定显著性水平，与检验统计量的概率值作比较。如果概率值小于显著性水平，则应拒绝原假设；反之，如果概率值大于显著性水平，则不能拒绝原假设。;图5-3单样本T检验对话框;图5-4单样本检验Options选项对话框;（1）ConfidenceInterval一栏为可信水平，系统默认为95%，用户可以改写。

（2）MissingValues一栏中有两个选项，一为Excludecasesanalysisbyanalysis选项，带有缺失值的观测量，当它与分析有关时才被剔除。一为Excludecaseslistwise选项，剔除在主对话框中Variables矩形框中列出的变量带有缺失值的所有观测量。

点击“Continue”按钮可返回主对话框。;三、独立样本检验

（一）独立样本检验的概念和基本步骤

独立样本检验就是根据样本数据对它们来自的两独立总体的均值是否有显著差异进行推断。这个推断的前提是：（1）两样本应是相互独立的，即从一总体中抽取一批样本对从另一总体中抽取一批样本没有任何影响，两组样本的个案数目可以不同，个案顺序可以随意调整，即没有配对关系。（2）样本来自的两个总体应服从正态分布。;两独立样本检验的基本步骤：

1、提出原假设：两总体均值无显著差异

2、选择检验统计量：在具体实现时通过两步完成：第一，利用检验判断两总体的方差是否相等；第二，根据前一步的判断结果决定统计量和自由度的计算公式。

3、计算检验统计量观测值和概率值：SPSS将自动依据单