2025年学历类自考小学数学教学论-质量管理学参考题库含答案解析.docxVIP

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2025年学历类自考小学数学教学论-质量管理学参考题库含答案解析.docx

2025年学历类自考小学数学教学论-质量管理学参考题库含答案解析

一、单项选择题

下列各题只有一个正确答案,请选出最恰当的选项(共30题)

1、ISO9001质量管理体系认证主要适用于以下哪个领域?

A.制造业

B.医疗机构

C.教育机构

D.信息技术

2、PDCA循环的四个阶段不包括以下哪项?

A.计划

B.执行

C.检查

D.处理

3、5W1H中的“H”代表什么?

A.Why

B.What

C.How

D.Where

4、KPI(关键绩效指标)的制定主要依据是?

A.员工个人能力

B.组织战略目标

C.行业平均数据

D.市场竞争态势

5、六西格玛管理的主要目标是将缺陷率降低到多少水平?

A.3.4万分之1

B.1000分之1

C.100分之1

D.10分之1

6、ISO21001质量管理体系标准适用于以下哪类组织?

A.工业企业

B.医疗机构

C.教育机构

D.电子商务平台

7、平衡计分卡包含的四个维度中不包括以下哪项?

A.财务

B.客户

C.内部流程

D.学习与成长

8、ISO14001环境管理体系认证主要针对组织的哪个方面?

A.质量控制

B.环境管理

C.人力资源管理

D.物流管理

9、鱼骨图(石川图)主要用于解决以下哪种类型的问题?

A.突发事故

B.系统性缺陷

C.临时性需求

D.市场波动

10、ISO50001能源管理体系认证的核心目标是?

A.提高能源效率

B.降低产品成本

C.增强品牌价值

D.扩大市场份额

11、新课程改革中,小学数学教学论的核心目标是什么?

A.提高教师教学效率

B.促进学生全面发展

C.减轻学生课业负担

D.统一全国教材标准

12、小学数学质量管理中,形成性评价的主要作用是?

A.确定学生最终成绩

B.诊断教学问题并改进

C.制定统一教学大纲

D.评估教师职称晋升

13、根据ISO21001教育机构质量管理体系,以下哪项是关键要素?

A.教师学历达标率

B.学生满意度调查

C.课程更新频率

D.教材版本统一

14、小学数学课堂提问应遵循的黄金时间原则是?

A.每节课提问不超过10次

B.问题间隔控制在2分钟内

C.预留5分钟集体讨论时间

D.确保每个学生每周提问1次

15、基于布鲁姆教育目标分类法,分析属于认知领域的哪一层次?

A.记忆

B.理解

C.应用

D.评价

16、质量管理体系中PDCA循环的检查阶段应重点关注?

A.制定改进计划

B.评估过程效果

C.培训管理人员

D.修订制度文件

17、小学数学单元教学设计的关键环节是?

A.教材内容整合

B.作业批改标准制定

C.教师会议频率确定

D.教具采购清单编制

18、基于CIPP评估模型,输入要素主要包含?

A.学生学业成绩

B.教师专业发展

C.教学设备投入

D.家长满意度调查

19、数学课堂差异化教学的关键实施原则是?

A.统一教学进度

B.分层作业设计

C.固定小组组合

D.每日教案标准化

20、ISO9001质量管理体系中,5W1H原则在质量管理中的应用是?

A.每日晨会制度

B.工作流程标准化

C.档案管理制度

D.安全演练频率

21、根据《义务教育数学课程标准(2022年版)》,小学数学课程目标应包含以下哪三个维度?

A.知识掌握

B.能力培养

C.情感态度

D.综合素养

22、过程性评价在小学数学质量管理中主要关注学生的哪些方面?

A.单次测验成绩

B.学习过程表现

C.教师主观判断

D.家长反馈意见

23、PDCA循环在数学教学质量改进中的核心作用是?

A.提高教师工资水平

B.优化教学流程管理

C.增加学生作业量

D.扩大教学设备投入

24、课堂观察质量评价中应重点记录的维度包括?

A.教师着装风格

B.学生参与度

C.教室温度

D.教师年龄

25、教育质量管理中以学生为中心原则的具体体现是?

A.教师完全控制课堂节奏

B.学生自主设计教学方案

C.严格遵循教材顺序

D.强化作业批改标准

26、数学教学质量评价中,量规表的主要功能是?

A.记录教师出勤情况

B.明确评价标准细则

C.统计学生人数

D.设计课后练习

27、影响小学数学教学质量的主要内部因素不包括?

A.教师专业发展水平

B.学生家庭经济状况

C.教学设备更新频率

D.教研组集体备课质量

28、质量管理中计划阶段的核心任务是什么?

A.实施教学检查

B.制定质量标准

C.采购教具材料

D.组织教师培训

29、数学教学质量改进的起始步骤是?

A.制定整改方案

B.问题识别与归因

C.实施效果评估

D.建立质量档

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