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·572·实用心电与临床诊疗2025年8月第34卷第4期PractElectrocardiolClinTreat,Aug.2025,Vol.34,No.4

医学人才培养

不同数智技术在医学教学中的应用研究进展

魏嵬徐子岳陈帅施继春李翔刘莎卢俊伟

[摘要]随着科技的不断发展,数字化与智能化深度融合的数智技术在医学教育中的应用形

式日益多样化,涵盖了人工智能、虚拟现实、大数据分析、混合现实等多种类型。不同的数智

技术在医学教学中的应用各有侧重,既展现出在虚拟实验、个性化学习、临床模拟、教学资源

优化等方面的潜力,也面临技术门槛高、伦理规范缺失、使用体验欠佳等限制与挑战。本综述

以人工智能、大数据、虚拟现实、增强现实与混合现实等核心数智技术为切入点,系统梳理其

在医学教育中的典型应用场景,并从适用对象、教学功能、融合方式等维度深入比较各技术的

差异化定位与优势互补机制。通过构建“技术类型—教学环节—功能特征”三位一体的分析

框架,本文进一步揭示多种数智技术在教学设计、实践训练与教学评估等环节的协同潜力,旨

在为医学教育在数字化、智能化转型过程中实现技术的精准匹配与深度融合提供理论支持与

实践路径。

[关键词]数智技术;医学教育;人工智能;虚拟现实;大数据

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[中图分类号]R193;R-4[文献标志码]A[文章编号]20975716(2025)04057209

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DOI:10.13308/j.issn.20975716.2025.04.018

[引用格式]魏嵬,徐子岳,陈帅,等.不同数智技术在医学教学中的应用研究进展[J].实用

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心电与临床诊疗,2025,34(4):572580.

1,2

Researchadvancesofdiversedigital-intelligenttechnologiesappliedinmedicaleducationWEIWei,XU

1311,241

Ziyue,CHENShuai,SHIJichun,LIXiang,LIUSha,LUJunwei(1.DepartmentofNeurosurgery,2.

BrainScienceResearchCenter,ZhongnanHospitalofWuhanUniversity,WuhanHubei430071;3.Schoolof

PublicHealth,WuhanUniversity,WuhanHubei430071;4.DepartmentofGeneralPractice,ZhongnanHospital

ofWuhanUniversity,WuhanHubei430071,China)

[Abstract]Withthecontinuousadvancementoftechnology,digital-intelligenttechnologies,deeplyintegrating

digitalizationandintelligence,haveincreasinglydiversifiedapplicationsinmedicaleducation.Thesetechnologies

encompassartificialintelligence(AI),virtualreality(VR),bigdataanalytics,mixedreality(MR),andother

modalities.Whiledemonstratingsignificantpotentialinvirtualexperimentation,personalizedlearnin