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小学2025年春季地质灾害应急预案

一、总则

（一）编制目的

为有效防范和应对2025年春季可能发生的地质灾害，最大限度地减少人员伤亡和财产损失，保障全体师生的生命安全和校园稳定，特制定本预案。春季降水增多，易引发滑坡、泥石流、崩塌等地质灾害，学校作为人员密集场所，必须高度重视，提前部署，做到有备无患。

（二）编制依据

依据《中华人民共和国突发事件应对法》、《地质灾害防治条例》以及上级教育主管部门和地方政府关于地质灾害防治工作的各项要求，结合本校实际情况编制。

（三）适用范围

本预案适用于本校在2025年春季学期（通常为当年二月至七月，具体时间以学校校历为准）期间，面临由自然因素或人为活动引发的，危害师生生命财产安全的山体滑坡、泥石流、崩塌、地面塌陷等地质灾害的预防和应急处置工作。

（四）工作原则

1.生命至上，安全第一：始终将保障全体师生的生命安全放在首位，是应急处置工作的最高原则。

2.预防为主，常备不懈：加强日常监测和隐患排查，普及防灾减灾知识，定期组织演练，提高应急准备水平。

3.统一领导，分级负责：成立学校地质灾害应急工作领导小组，明确各部门和人员职责，层层落实责任。

4.快速反应，果断处置：一旦接到预警或发生险情，立即启动预案，迅速采取有效措施，果断处置，防止事态扩大。

二、组织机构与职责

（一）应急工作领导小组

成立以校长为组长，分管副校长为副组长，各处室负责人、年级组长、教研组长、班主任及校医为成员的地质灾害应急工作领导小组。领导小组全面负责地质灾害应急工作的组织领导、统筹协调和决策指挥。

（二）主要工作小组及职责

1.综合协调组：由学校办公室牵头，负责信息上传下达、内外联络、会议组织、文件起草和后勤保障协调等工作。

2.预警监测与信息传递组：由总务处牵头，负责密切关注气象预报和地质灾害预警信息，加强对校园及周边地质灾害隐患点（如边坡、挡土墙、低洼地带等）的日常巡查和雨后排查，发现险情及时上报并传递预警信息。

3.疏散引导与安置组：由德育处、教务处牵头，各班主任及任课教师具体负责。在灾害发生或预警发布后，按照预定疏散路线和方案，迅速、有序地组织学生和教职工疏散到安全区域，并负责临时安置和秩序维护。

4.抢险救护组：由体育组、校医室及年轻教师组成，负责在安全前提下，对受伤人员进行初步的医疗救护和转移，参与校园内的抢险排险工作。

5.后勤保障组：由总务处负责，保障应急救援物资（如急救药品、照明设备、雨具、饮用水、食品等）的储备、管理和供应，确保应急通讯、电力等畅通。

6.宣传教育与心理疏导组：由德育处、心理咨询室负责，负责地质灾害防治知识的宣传教育，以及灾后师生的心理疏导和情绪安抚工作。

三、预防与预警

（一）隐患排查

春季来临前及雨季期间，预警监测与信息传递组应组织对校园及周边环境进行全面的地质灾害隐患排查，重点检查边坡稳定性、排水系统、建筑物基础等，对发现的隐患点要登记造册，设立警示标志，并及时采取整改措施或上报上级主管部门。

（二）预警信息接收与发布

1.学校指定专人（通常为预警监测与信息传递组成员）负责每日关注气象部门发布的暴雨、雷电等预警信息，以及自然资源部门发布的地质灾害预警信息。

2.建立健全预警信息传递机制。一旦接收到相关预警信息，特别是橙色或红色预警，应立即报告应急工作领导小组组长，并根据指示，通过校园广播、微信群、电话、校讯通、校园网或口头通知等多种方式，迅速将预警信息和应对要求传达给每一位师生及家长。

（三）预警级别与响应准备

根据预警信息的严重程度，结合本校实际，做好相应级别的应急准备：

*一般关注：收到蓝色预警时，加强巡查，密切关注事态发展。

*注意防范：收到黄色预警时，加强隐患点监测，准备好应急物资，师生减少不必要的外出。

*紧急防范：收到橙色预警时，除加强监测和准备外，应考虑调整教学安排，必要时提前放学或组织师生留在安全教室内。

*特别紧急：收到红色预警或已出现明显险情时，立即启动应急响应，果断采取停课、疏散等措施。

四、应急响应

（一）临灾应急响应

1.启动预案：接到上级地质灾害临灾预报或监测发现险情时，校长或其授权人立即宣布启动本预案，各工作小组迅速到位，履行职责。

2.疏散准备：疏散引导与安置组立即通知各班级，做好疏散准备，检查疏散通道是否畅通。

3.停课与通知：如需停课，由综合协调组负责按程序上报并通知家长。

4.物资准备：后勤保障组确保应急物资随时可用。

（二）灾中应急响应

1.立即疏散：一旦发生滑坡、泥石流等地质灾害或险情明显加剧，现场教师应立即组织学生就近避险，并迅速向安全区域疏散。疏散引导与安置组按照预定方案，指挥全校性疏散。

2.报告与