九年级数学下册第三章圆8圆内接正多边形教案新版北师大版.doc

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8圆内接正多边形

【学问与技能】

1.把握圆内接正多边形、外接圆、中心角、边心距的概念.

2.正多边形的画法.

【过程与方法】

通过作图的过程，提高学生的几何语言表达力量和合情推理力量.

【情感态度】

在学生动手操作的过程中，增加学生的数学应用意识，提高学生学习数学的兴趣和乐观性，培育学生主动探究的精神，培育学生合作沟通和创新意识.

【教学重点】

圆内接正多边形、外接圆、中心角、边心距的概念.

【教学难点】

圆内接正多边形、外接圆、中心角、边心距的概念.

一、情景导入，初步认知

请同学们答复下面两个问题：

1.什么叫正多边形？

2.从你身边举出两三个正多边形的实例

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