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2023年小学语文期中考试题

期中考试作为学期中的重要检验环节，不仅能帮助师生了解前半学期的学习成效，更能为后续教学与学习指明方向。对于小学语文而言，期中考试重在考查学生基础知识的掌握程度和基本技能的运用能力。本文精选了2023年小学语文期中考试中一些具有代表性的题型，并辅以考查点解析与答题指导，希望能为广大师生提供有益的参考。

一、基础知识积累与运用

基础知识是语文学习的基石，这部分内容通常涵盖拼音、字、词、句等方面，旨在考查学生的识记、理解和初步运用能力。

（一）拼音乐园

例题1：给下列加点字选择正确的读音，用“√”标出。

1.我们要为（wéiwèi）了理想努力，不辜负（fùfū）老师的教导。

2.树上结（jiējié）满了果实，我们要节（jiējié）约用水。

考查点解析：此题主要考查学生对多音字、易读错字读音的掌握。多音字的学习需要结合具体语境理解其不同含义，进而确定正确读音。

答题小技巧：遇到多音字，先回忆它有几个常见读音，再结合词语的意思进行判断。平时学习中要注意积累，将多音字整理在笔记本上，时常翻看。

（二）汉字王国

例题2：比一比，再组词。

辩（）燥（）密（）

辨（）躁（）蜜（）

考查点解析：此题考查形近字的辨析与组词能力。形近字字形相近但意义不同，需要学生仔细辨别其形旁表义的特点。

答题小技巧：组词时，要根据字的偏旁部首来联想字义。例如，“燥”用火字旁，多与“干燥、缺少水分”有关；“躁”是足字旁，多与“急躁、不冷静”有关。组词后可以默读一遍，检查是否通顺、合理。

例题3：查字典，填空。

“展”字用部首查字法，应先查（）部，再查（）画。它在字典里的解释有：①张开，放开；②陈列，发挥；③施行，实行。在“展现”一词中应选第（）种解释。

考查点解析：此题考查查字典的基本方法（部首查字法）以及在具体语境中理解字义的能力。

答题小技巧：部首查字法要找准部首，数清楚剩余笔画。理解字义时，将所选义项代入词语中，看是否符合词语的意思。

（三）词语天地

例题4：写出下列词语的近义词或反义词。

近义词：著名（）立刻（）

反义词：模糊（）安静（）

考查点解析：考查学生对词语意义的理解以及词汇积累的丰富程度。近义词和反义词的掌握有助于学生更精准地运用词语。

答题小技巧：找近义词可以用“换字法”，替换其中一个字，看是否能组成意思相近的词；找反义词可以在原词前加“不”字，再找意思相符的词，或者直接思考意思相反的词。

例题5：在括号里填上合适的量词。

一（）树叶一（）小鸟一（）清香一（）石桥

考查点解析：考查学生对常用量词的搭配能力，这是汉语表达准确性的基本要求。

答题小技巧：量词的搭配很多是约定俗成的，需要在平时的阅读和表达中多多积累，形成语感。

例题6：把下列词语补充完整，并选择其中一个写一句话。

（）高气爽秋风（）（）（）林尽染

五谷（）登果实（）（）春华（）（）

考查点解析：考查学生对四字词语（特别是描写季节、景色的成语）的积累、理解和运用能力。

答题小技巧：补充成语时，要调动平时的积累，注意字形的正确性。造句时，要理解成语的意思，确保语境恰当。

二、句子乐园

句子是表情达意的基本单位，句子部分的考查旨在检验学生组织语言、准确表达的能力。

（一）按要求写句子

例题7：修改病句（用修改符号在原句上修改）。

1.我们要学习和发扬赖宁的革命精神。

2.通过这次活动，使我受到了深刻的教育。

考查点解析：考查学生辨析并修改病句的能力，常见的病句类型有搭配不当、成分残缺、语序不当等。

答题小技巧：修改病句首先要通读句子，找出病因。“搭配不当”要调整词语搭配；“成分残缺”要补充缺少的成分（如主语、谓语等）。修改时要注意保持句子原意，尽量少改动，用规范的修改符号。

例题8：照样子，写句子。

例：小鸟在树上唱歌。

可爱的小鸟在树上快活地唱歌。

1.太阳升起来了。

（）太阳（）升起来了。

考查点解析：考查学生对句子进行扩写，增加修饰成分，使句子表达更生动具体的能力。

答题小技巧：想一想“什么样的太阳”、“太阳怎样地升起来了”，可以从颜色、形状、动态等方面去思考，添加合适的形容词或副词。

（二）句子排序

例题9：把下列句子排成一段通顺的话，在括号里填上序号。

（）秋天，苹果熟了，红通通的，像一个个小灯笼。

（）春天，它抽出新的枝条，长出嫩绿的叶子。

（）我家院子里有一棵苹果树。

（）夏天，它开着雪白的小花。

考查点解析：考查学生对句子之间逻辑关系的理解以及语言组织能力，通常按照时间顺序、空间顺序或事情发展顺序排列。

答题小技巧：先通读所有句子，找到总起句或能确定时间