教科版四年级上册科学精品教学课件 第二单元 第8课时.pptVIP

习题课件·JK版科学四年级上册基础过关练一二三四五实验探究练一二三四五创新培优练一二三四五第二单元呼吸与消化第1课时放大镜一、选择题1.下列疾病中与消化器官有关的是()。A.气管炎B.肠胃炎C.皮炎B2.[嘉兴市平湖市期末]小明将西瓜籽咽了下去,西瓜籽“旅行”会经过的消化器官是下列图中的()。A.B.C.C3.妈妈对典典说吃饭时不能看电视。从身体健康角度出发,下列解释最合理的是()。A.边吃饭边看电视会影响人体的消化B.边吃饭边看电视会使食欲变低C.吃饭会影响看电视的专注度A二、填空题1.我们的身体在工作时,往往需要多个________同时参与,________完成。2.消化器官是非常容易受到伤害的,过冷、________、________、________或没有经过充分________的食物都会影响它们的工作和健康。器官合作过热变质不洁净咀嚼三、填图连线题在下图中对应的位置填出各器官的名称,并将它们与其功能用线连起来。口腔食道胃小肠大肠四、如图是“消化食物”的模拟实验﹐请观察图中的操作,回答下列问题。1.如图1,食物消化是从口腔开始的,由牙齿、唾液和________共同参与。B的名称是________,它是用来________(填“咀嚼”“切割”或“撕碎”)食物的。舌犬齿撕碎2.如图2,将馒头放入塑料管,用手挤压馒头上面的塑料管,这个实验模拟的是________的工作。食道3.如图3,在塑料袋中装入水、切成小块的馒头和煮熟的蔬菜,反复揉挤这个袋子。这个实验模拟的是________的工作。最后这些食物变成了食糜,说明这个器官具有________(填“输送”或“消化”)食物的作用。胃消化4.食物的消化和吸收主要在________里完成,食物残渣将被送进________。小肠大肠5.食物从口腔里进去后,依次经过了哪些消化器官?填一填。口腔→________→________→________→________食道胃小肠大肠五、材料阅读题这里里里外外都在蠕动,不断地把食物压碎,并把它们搅拌成黏稠的液体(食糜)。校车也随着食物翻来翻去,消化液还不断喷到车窗上,现在我们算是知道汉堡进入肚子里的下场了。1.这段文字描写的人体消化器官是________。胃2.该器官的特点是()。A.安静B.会蠕动C.很大B3.文中描述的“不断喷到车窗上”的液体是________,它可以帮助消化食物。消化液课堂总结这节课你有哪些收获？课后作业1.请完成教材对应练习2.请完成配套练习册相应练习题科学的世界就像一座宝藏库，每一次尝试都是打开一扇通往新知识的门，勇敢地迈进去吧！

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