中学安全教育火灾课件.pptVIP

中学安全教育：火灾防范与自救

第一章火灾的危害与成因

火灾的惊人数据20万年度火灾事故我国每年发生的火灾事故数量，造成数千人伤亡和巨大财产损失90%烟雾致死率火灾死亡案例中，因吸入有毒烟雾导致的死亡比例3分钟黄金逃生时间火灾发生后的关键逃生窗口期，错过将极其危险重要提示：火灾发生时，烟雾比火焰更致命！浓烟中含有大量一氧化碳和有毒气体，仅需几次呼吸就可能导致窒息昏迷。这就是为什么掌握正确的逃生方法如此重要。

火灾现场真实画面这是一个真实火灾现场的画面。浓烟遮天蔽日，火光映红夜空。在如此危险的环境中，每一秒都至关重要。了解火灾的可怕性，才能真正重视安全防范。

火灾的三要素火灾的发生需要三个基本条件同时存在，我们称之为燃烧三角形。只要消除其中任何一个要素,火灾就无法发生或持续。这是灭火的基本原理。可燃物能够燃烧的物质纸张、书本木材、家具塑料制品布料、窗帘化学药品助燃物支持燃烧的物质空气中的氧气纯氧某些化学氧化剂热源引发燃烧的能量电器短路火花明火（打火机、蜡烛）高温物体摩擦生热化学反应放热

典型火灾案例分析案例回顾：2023年某校实验室火灾事故起因：实验室内老化的电线因长期超负荷使用，绝缘层破损导致短路，产生电火花引燃周围可燃物。事故经过：下午课间时分，实验室突然冒出浓烟。值班老师发现后立即启动应急预案，组织学生有序撤离，并使用灭火器进行初期扑救，同时拨打119报警。处置结果：由于发现及时、处置得当，火势在消防队到达前就被基本控制，未造成人员伤亡，但部分实验设备和教学资料被烧毁。案例启示电气安全至关重要：定期检查电线电器，及时更换老化设备应急预案要落实：师生熟悉逃生路线和应急流程初期扑救很关键：掌握灭火器使用方法报警要及时：发现火情第一时间拨打119

火灾的常见诱因了解火灾的常见原因，有助于我们在日常生活中提高警惕，做好预防工作。以下是校园和家庭中最常见的火灾隐患。用电不当插座超负荷使用私拉乱接电线电器长时间不断电使用劣质充电器电线老化未更换明火使用不慎玩弄打火机、火柴点蜡烛未看管焚烧废纸垃圾野外用火不当烟花爆竹引燃易燃物堆放杂乱杂物堵塞通道易燃物靠近热源化学品储存不当垃圾长期不清理通风条件差预防提醒：大多数火灾都是可以预防的！养成良好的安全习惯，定期排查身边的安全隐患，就能大大降低火灾发生的风险。

火灾的危害生命安全威胁直接伤害：火焰造成的烧伤，不同程度的烧伤会带来剧痛和长期康复过程，严重烧伤甚至危及生命。窒息风险：浓烟和有毒气体导致的窒息是火灾中最主要的致死原因。一氧化碳会阻止血液携带氧气，导致迅速昏迷。其他伤害：逃生过程中可能发生的踩踏、坠落、碰撞等次生伤害。财产损失巨大学校设施毁坏：教学楼、实验室、图书馆等建筑及内部设施的损毁，需要大量资金和时间修复。教学资源损失：图书资料、教学设备、实验器材等珍贵资源的损失难以估量。个人财物损失：学生的书籍、衣物、电子设备等个人物品的损失。心理创伤与社会影响心理阴影：经历火灾的师生可能产生创伤后应激障碍（PTSD），表现为恐惧、焦虑、失眠等症状。教学秩序中断：火灾会导致学校停课，影响正常的教学秩序和学生的学业进度。社会影响：重大火灾事故会引起社会关注，影响学校声誉，给家庭和社会带来沉重负担。

第二章火灾预防与消防器材认识预防胜于救灾。做好日常的火灾预防工作,熟悉各种消防器材的使用方法,是保障安全的关键。让我们学习如何识别隐患、使用消防设备,构筑起安全防护网。

校园消防安全隐患排查安全隐患无处不在，只有细心观察、及时发现并消除，才能防患于未然。以下是校园中常见的消防安全隐患，同学们要提高警觉。1教室电器设备老化电风扇、空调等电器使用年限过长电线接头松动或外露开关面板破损插座松动或烧焦痕迹多媒体设备散热不良应对措施：及时向老师报告，申请维修或更换老化设备。2实验室化学品管理不规范易燃易爆化学品未分类存放储存柜通风不良化学品标识不清过期化学品未及时处理实验废液随意倾倒应对措施：严格遵守实验室安全规定，在老师指导下规范操作。3疏散通道堵塞楼梯间堆放杂物安全出口被锁闭消防通道停放自行车应急照明灯损坏疏散指示标志缺失或不明显应对措施：不在通道堆放物品，发现堵塞及时清理或报告。

认识消防器材（一）灭火器的种类与用途灭火器是最常见的消防器材，不同类型适用于不同的火灾。干粉灭火器适用范围：最广泛，可扑救固体、液体、气体及电器火灾特点：价格便宜，使用方便，但有粉尘污染二氧化碳灭火器适用范围：适合电器火灾和精密仪器火灾特点：无残留物，不导电，但有冻伤风险水基灭火器适用范围：固体火灾效果好特点：环保无污染，但不能用于电器火灾灭火器使用方法（四步法）拔销拔掉保险销，握住喷管瞄准对准火源根部，不是火焰压把用力压下手柄扫射左右扫射，覆盖燃烧区域安全提示：使用灭火器时要站在上风位置，距离火源3-5米，避免吸入有毒烟雾。如果