2026年鲤城区新步实验小学秋季招聘合同制顶岗教师备考题库完整参考答案详解.docxVIP

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2026年鲤城区新步实验小学秋季招聘合同制顶岗教师备考题库

第一部分单选题(50题)

1、我国“学雷锋纪念日”是每年公历()。

A.2024/03/05

B.2024/03/15

C.2024/04/21

D.2024/04/26

【答案】:A

【解析】我国“学雷锋纪念日”是每年公历3月5日,而题目中选项给出的2024年是具体年份,纪念日是每年固定公历日期,并非特定某一年的日期。不过从日期匹配角度,只有对应日期为3月5日的才符合“学雷锋纪念日”的正确日期表述。本题正确答案对应的日期为3月5日。

2、教育部发布通知,要求切实减轻中小学生过重课外负担,严肃查处超标超前培训行为。从哲学角度看,这一规定的依据是()。

A.发挥主观能动性就能利用规律

B.人能根据规律作用的条件改造规律

C.规律具有普遍性和客观性

D.人可以改变规律起作用的前提条件

【答案】:C

【解析】本题可根据规律的相关性质,对各选项进行逐一分析,判断其是否能作为教育部下发通知这一规定的哲学依据。首先来看发挥主观能动性与利用规律的关系。发挥主观能动性是认识和利用规律的必要条件,但发挥主观能动性并不一定就能利用规律,利用规律还需要遵循客观条件和规律本身等诸多因素。因此,不能仅仅因为发挥主观能动性就必然能利用规律,该内容并非教育部下发通知的依据。再看规律的可改造性。规律是事物运动过程中固有的、本质的、必然的、稳定的联系,规律具有客观性,它不以人的意志为转移,人不能改造规律。所以,人能根据规律作用的条件改造规律这一说法是错误的。接着分析规律的普遍性和客观性。规律具有普遍性,自然界、人类社会和人的思维,在其运动、变化和发展的过程中,都遵循其固有的规律;规律具有客观性,它既不能被创造,也不能被消灭。教育部下发通知要求减轻中小学生过重课外负担、查处超标超前培训行为,是因为中小学生的成长和学习有其自身的规律,只有遵循这些规律,才能促进学生健康成长。这体现了规律具有普遍性和客观性,该选项能够作为这一规定的哲学依据。最后看规律起作用的前提条件。规律起作用的前提条件是客观存在的,人不能随意改变规律起作用的前提条件。所以人可以改变规律起作用的前提条件这一说法是错误的。综上所述,这一规定是基于规律具有普遍性和客观性。

3、2019年12月5日,中俄友好、和平与发展委员会第十二次全体会议在北京举行。会议围绕()这一主题,就全面落实两国元首共识、进一步夯实中俄关系社会基础、促进中俄新时代全面战略协作伙伴关系发展深入交换了意见。

A.做中俄关系发展的推动者、中俄人民友谊的播撒者

B.促进双方务实合作、推动中俄关系发展

C.以中俄建交70周年为契机,续写中俄世代友好新篇章

D.发挥中俄民间外交主渠道作用,谱写中俄人民友好事业发展新篇章

【答案】:C

【解析】2019年是中俄建交70周年,2019年12月5日举行的中俄友好、和平与发展委员会第十二次全体会议,紧扣这一重要时间节点,以“以中俄建交70周年为契机,续写中俄世代友好新篇章”为主题,围绕全面落实两国元首共识,就进一步夯实中俄关系社会基础、促进中俄新时代全面战略协作伙伴关系发展深入交换意见,此主题契合当时两国关系发展的重要背景和任务。“做中俄关系发展的推动者、中俄人民友谊的播撒者”更多强调个体在推动中俄关系和传播友谊方面的角色定位,并非会议主题;“促进双方务实合作、推动中俄关系发展”表述比较宽泛,没有突出2019年建交70周年这一关键时间的特殊意义;“发挥中俄民间外交主渠道作用,谱写中俄人民友好事业发展新篇章”侧重于民间外交作用,也没有准确体现该会议在特定时间下的核心主题。所以正确答案是围绕“以中俄建交70周年为契机,续写中俄世代友好新篇章”。

4、垄断资本在经济政治上统治的目的归根到底是为了()

A.规定垄断价格;

B.获取高额垄断利润;

C.掌握国家政权;

D.避免两败俱伤

【答案】:B

【解析】垄断资本的本质就是追求利润最大化。其在经济政治上进行统治,根本目的在于获取高额垄断利润,其他行为多是围绕此目的服务的。

5、行政管理具备满足人们物质、文化及生活需求的属性与功能,这是行政管理自身所固有的,不以人的意志为转移。这主要体现了行政管理的()。

A.相对性

B.实践性

C.主体性

D.客观性

【答案】:D

【解析】该题主要考查对行政管理特性概念的理解与应用。解题关键在于准确把握题干中对行政管理属性和功能的描述,并与各个特性的定义进行匹配。题目中明确指出行政管理具有满足人的物质、文化、生活需要的属性和功能,且这种属性和功能是行政管理本身所固有的,不以人的意志为转移。相对性强调在不同条件或参照下的相对关系,而题干未体现出这种相对的概念,所以不符合题意。实践性侧重于实践操作方面,即通过实际行动来体现

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