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2026年高州市市属国有企业公开招聘企业人员备考题库

第一部分单选题(50题)

1、《大中小学劳动教育指导纲要（试行）》明确提出，要在大中小学设立劳动教育必修课程。其中，中小学劳动教育课平均每周不少于（）课时；职业院校需开设劳动专题教育必修课，且不少于（）学时。

A.115

B.215

C.116

D.216

【答案】：C

【解析】《大中小学劳动教育指导纲要（试行）》规定，在大中小学设立劳动教育必修课程。其中，中小学劳动教育课平均每周不少于1课时，职业院校开设劳动专题教育必修课，不少于16学时。所以正确答案是中小学1课时和职业院校16学时对应的内容。

2、（）是政府对国家财政收入分配活动进行组织、实施和监督管理的总称。

A.行政监督

B.国家审计

C.财务行政

D.国家预算

【答案】：C

【解析】该题目主要考查对不同政府管理活动概念的理解和区分。行政监督是指对国家行政机关及其工作人员的行政行为进行的监督检查活动，主要侧重于对行政行为合法性、合理性等方面的监督，并非针对国家财政收入分配活动，所以该选项不符合题意。国家审计是由国家审计机关依法对被审计单位的财政、财务收支及其有关经济活动的真实性、合法性和效益性进行审查评价的独立性经济监督活动，它是一种监督手段，但不是对国家财政收入分配活动的组织和实施活动，故该选项不正确。财务行政是政府对国家财政收入分配活动的组织、实施和监督管理活动的总称，它涵盖了财政收入的筹集、分配、使用以及相关的管理和监督等方面，与题目所描述的概念相符。国家预算是政府的基本财政收支计划，它是财政政策的主要手段之一，侧重于规划一定时期内财政资金的收支安排，并非是对财政收入分配活动的组织、实施和监督管理活动的统称，因此该选项也不正确。综上，正确答案为财务行政。

3、中山装胸襟的四个口袋代表“国之四维”，即礼、义、廉、耻。“四维不张，国乃灭亡”，其倡导推行纲纪准则。我国最早提出“国之四维”思想的是（）。

A.孟子

B.管子

C.董仲舒

D.荀子

【答案】：B

【解析】本题考查中国古代思想家及其思想主张。在中国古代思想史上，“国之四维”即礼、义、廉、耻的思想最早由管子提出。《管子·牧民》中明确记载“国有四维，一维绝则倾，二维绝则危，三维绝则覆，四维绝则灭。倾可正也，危可安也，覆可起也，灭不可复错也。何谓四维？一曰礼，二曰义，三曰廉，四曰耻。”管子认为礼、义、廉、耻是国家得以存在和发展的重要道德准则和行为规范，如果这四维不能张扬，国家就会灭亡。孟子是战国时期著名哲学家、思想家、政治家、教育家，儒家学派的代表人物之一，与孔子并称“孔孟”。他宣扬“仁政”，最早提出“民贵君轻”的思想，但并未提出“国之四维”的思想。董仲舒是西汉思想家、政治家、教育家。他提出了“罢黜百家，独尊儒术”的主张，使儒家思想成为封建社会正统思想，其思想主要体现在大一统、天人感应等方面，“国之四维”并非他所倡导。荀子是战国末期著名思想家、文学家、政治家，时人尊称“荀卿”。他对儒家思想有所发展，在人性问题上，提倡性恶论，但也不是“国之四维”思想的最早提出者。综上，我国最早提出“国之四维”思想的是管子。

4、嘉奖令在对某人、某事进行嘉奖时，常采用的写作手法是（）。

A.平叙

B.顺叙

C.说明

D.议论

【答案】：C

【解析】嘉奖令是用于嘉奖有关人员或集体时使用的命令。嘉奖令对某人、某事进行嘉奖，重点在于对事件或人物的行为、功绩等进行阐述说明，以此来明确嘉奖的依据和理由。说明是用简明扼要的文字，把事物的形状、性质、特征、成因、关系、功用等解说清楚的表达方式，在嘉奖令中运用说明的写作手法，能够清晰地展示被嘉奖对象的事迹和成就等关键内容，让嘉奖的原因一目了然。平叙是指叙述同一时间内不同地点所发生的两件或两件以上的事，这种方式不适合用于嘉奖令突出重点的需求；顺叙主要是按照事件发生、发展的时间顺序进行叙述，其重点在于事件的过程推进，并非嘉奖令强调的对事迹本身的明确呈现；议论是对某问题发表见解，表达观点和态度，在嘉奖令中不是主要的写作手法。所以嘉奖令中对某人、某事进行嘉奖时，常采用的写作手法是说明。

5、河南省对口支援新疆的地区是（）。

A.和田地区

B.哈密地区

C.吐鲁番地区

D.喀什地区

【答案】：B

【解析】本题考查河南省对口支援新疆的地区。在对口援疆工作中，河南省对口支援的是哈密地区。而和田地区主要由北京市、天津市等对口支援；吐鲁番地区由湖南省等对口支援；喀什地区由上海市、山东省等对口支援。所以答案是哈密地区。

6、下列选项中不符合可持续发展理念的是（）。

A.清洁生产

B.低碳经济

C.围湖造田

D.循环经济

【答案】：C

【解析】可持续发展是指既满足当代人的需求，又不损害后代人满