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2025年度小学学校工作总结(2篇)

2025年度小学学校工作总结（一）

2025年，我校在教育主管部门的正确领导和全体师生的共同努力下，以全面推进素质教育为核心，以提高教育教学质量为重点，积极推进教育改革与创新，不断改善办学条件，优化育人环境，各项工作取得了显著成效。现将本年度学校工作总结如下：

一、加强队伍建设，提升教师整体素质

1.师德师风建设

学校始终将师德师风建设放在教师队伍建设的首位，通过组织专题讲座、师德演讲比赛、签订师德承诺书等形式，引导教师树立正确的教育观、价值观和职业道德观。

开展“师德标兵”评选活动，树立先进典型，发挥榜样的示范引领作用，激励广大教师敬业爱岗、教书育人。

2.教师专业发展

制定教师培训计划，定期组织教师参加各类培训和学术交流活动，鼓励教师不断学习和更新教育理念，提高教育教学水平。

本年度，学校共派出[X]名教师参加省级骨干教师培训，[X]名教师参加市级学科培训，教师参与培训的覆盖率达到[X]%。

积极开展校本培训，通过校内公开课、教学研讨、课题研究等形式，为教师提供交流和学习的平台。

鼓励教师开展教学研究和教学改革，本年度，学校共有[X]项校级课题立项，[X]项课题在市级课题评选中获奖。

二、深化教学改革，提高教育教学质量

1.课程建设

严格执行国家课程标准，开足开齐各类课程，确保学生全面发展。

积极开发校本课程，根据学校的办学理念和学生的兴趣爱好，开发了书法、绘画、音乐、体育等校本课程，丰富了学生的课余生活，培养了学生的特长。

2.课堂教学改革

积极推进课堂教学改革，倡导“自主、合作、探究”的学习方式，构建高效课堂。

开展“同课异构”教学活动，组织教师进行教学观摩和研讨，促进教师之间的相互学习和交流。

加强教学常规管理，定期检查教师的备课、上课、作业批改等情况，确保教学工作的规范化和科学化。

3.教学质量监测

建立健全教学质量监测体系，定期对学生的学习情况进行检测和评估。

加强对教学质量监测结果的分析和反馈，及时调整教学策略和方法，提高教学质量。

在本年度的期末考试中，我校学生的成绩有了显著提高，各学科的优秀率和及格率均达到了预期目标。

三、注重德育工作，促进学生全面发展

1.德育课程建设

加强德育课程建设，将德育内容融入到各学科教学中，实现全员育人、全程育人、全方位育人。

开发校本德育课程，如《文明礼仪教育》《心理健康教育》等，培养学生的良好品德和行为习惯。

2.主题教育活动

开展丰富多彩的主题教育活动，如爱国主义教育、安全教育、环保教育等，培养学生的社会责任感和爱国情怀。

结合重要节日和纪念日，开展形式多样的庆祝活动，如“六一”儿童节文艺汇演、“十一”国庆主题班会等，丰富学生的课余生活。

3.心理健康教育

加强心理健康教育，建立心理咨询室，配备专业的心理咨询教师，为学生提供心理咨询和辅导服务。

开展心理健康教育课程和讲座，普及心理健康知识，提高学生的心理素质。

四、加强安全管理，营造和谐校园环境

1.安全制度建设

建立健全安全管理制度，如门卫制度、食品安全制度、消防安全制度等，确保学校安全工作有章可循。

签订安全责任书，明确各部门和各岗位的安全职责，将安全工作落实到实处。

2.安全教育活动

开展丰富多彩的安全教育活动，如安全知识讲座、消防演练、地震演练等，提高学生的安全意识和自我保护能力。

加强对学生的交通安全教育，通过主题班会、宣传海报等形式，教育学生遵守交通规则，注意交通安全。

3.校园安全排查

定期对校园进行安全排查，及时发现和消除安全隐患。

加强对校园周边环境的治理，与公安、工商等部门密切配合，维护校园周边的安全和秩序。

五、改善办学条件，优化育人环境

1.硬件设施建设

加大对学校硬件设施的投入，改善办学条件。

本年度，学校新建了一栋教学楼，配备了现代化的教学设备，如多媒体教室、实验室、图书室等，为学生提供了良好的学习环境。

2.校园文化建设

加强校园文化建设，营造浓厚的文化氛围。

打造校园文化长廊，展示学生的优秀作品和学校的办学成果；建设校园绿化景观，美化校园环境。

六、存在的问题与不足

1.教师队伍的整体素质有待进一步提高，部分教师的教育教学理念和方法还需要更新。

2.学校的特色发展还不够明显，需要进一步挖掘和培育学校的办学特色。

3.校园文化建设还需要进一步加强，文化内涵还需要进一步丰富。

七、未来工作计划

1.加强教师队伍建设，加大教师培训力度，提高教师的专业素养和教育教学水平。

2.深入推进学校特色发展，打造学校品牌，提高学校的知名度和美誉度。

3.进一步加强校园文化建设，丰富文化内涵，营造更加浓厚的文化氛围。

2025年度小学学校工作总结（二）

2025年，我校紧紧围绕教育改革与发展的总体目标，坚持以学生发展为本，以提