高中物理高一《万有引力定律》教学设计.docx

高中物理高一《万有引力定律》教学设计

一、教学内容分析

1.课程标准解读

依据《普通高中物理课程标准》，本节课聚焦核心概念《万有引力定律》，构建“概念理解—规律应用—科学探究”的三维学习路径。知识与技能维度，要求学生掌握万有引力定律的数学表达式、适用条件及引力常量G的物理意义与测量方法，达成“理解—应用”的认知进阶；过程与方法维度，通过实验探究、逻辑推理、模型建构等活动，培养科学探究能力与逻辑思维能力；情感·态度·价值观维度，渗透科学精神与团队协作意识；核心素养维度，强化科学思维、科学探究与创新实践的素养培育。

2.学情分析

高一学生已具备牛顿运动定律、圆周运动等基础知识，对“苹果落地”“