幼儿园大班健康领域《预防蛀牙，守护牙齿健康》教学设计.docx

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2026-01-17 发布于云南
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幼儿园大班健康领域《预防蛀牙，守护牙齿健康》教学设计

一、教学内容分析

1.《36岁儿童学习与发展指南》解读

本教学设计紧密围绕《36岁儿童学习与发展指南》健康领域目标，聚焦幼儿口腔健康核心素养培育，旨在帮助幼儿建立健康意识，养成良好口腔卫生习惯。知识与技能维度，以“蛀牙的形成与预防”为核心概念，重点培养幼儿观察蛀牙特征、认知口腔卫生重要性、掌握正确刷牙方法的关键技能；过程与方法维度，采用角色扮演、小组探究、实践操作等多元化活动形式，引导幼儿主动参与，发展观察、分析与表达能力；情感·态度·价值观维度，注重塑造幼儿的自律意识、责任担当及关爱他人的情感品质。本内容隶属于“健康生活”单元核心模块，