六步洗手法标准操作培训教学设计.docx

六步洗手法标准操作培训教学设计

一、教学内容分析

1.课程标准解读

本课程隶属于卫生与健康核心模块，旨在落实学生健康素养培育目标。依据《义务教育体育与健康课程标准（2022年版）》中卫生与健康相关要求，课程聚焦“手部卫生”核心主题，要求学生达成三维学习目标：知识与技能上，掌握六步洗手法的规范流程及科学原理，能精准识别手部污染风险；过程与方法上，通过观察、实验、实操等多元方式，实现理论与实践的深度融合；情感·态度·价值观上，树立自我保护意识与公共卫生责任感，养成终身受益的卫生习惯。本课程与个人卫生管理、传染病预防等前后知识点紧密衔接，是构建完整卫生知识体系的关键环节。

2.学情分析

授课对象