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前言
Lesson35与36的核心在于巩固Wherebe...句型对地点的询问与回答,以及现在进行时be+doing结构在实际场景中的运用。这两课的内容紧密关联,前者侧重于描述静态的地点方位,后者则动态展现人物正在进行的动作。扎实掌握这两课,能为后续更复杂的时态和场景描述打下坚实基础。以下练习题旨在全面检验同学们对相关知识点的理解与运用能力,题型设计力求贴近实际语言应用场景。
一、词汇与句型基础巩固
(一)根据句意及首字母提示补全单词
1.Thechildrenareplayingintheg______.(提示:通常有花草树木的地方)
2.Look!Thecatisr______upthetree.
3.Myfatherisreadingan______onthesofa.
4.Therearesomeboatsonther______.
5.Theplaneisflyingo______theriver.
(二)用括号内所给词的适当形式填空
1.What______(be)they______(do)now?They______(cook)inthekitchen.
2.Look!Thebird______(sing)inthetree.
3.Mymother______(notread)abook.She______(watch)TV.
4.______Tom______(clean)hisroom?Yes,he______.
5.We______(play)footballintheparknow.
二、句型转换专项训练
(一)将下列陈述句改为一般疑问句,并作肯定和否定回答
1.Theyareworkinginthegarden.
(一般疑问句)______
(肯定回答)______
(否定回答)______
2.Sheistypingaletterintheoffice.
(一般疑问句)______
(肯定回答)______
(否定回答)______
(二)就划线部分提问
1.Theboysareswimmingintheriver.
______
2.Mysisterisreadingamagazine.
______
3.Ourteacherisstandingneartheblackboard.
______
三、情景对话与描述
(一)根据图片提示(请自行构想一幅包含公园场景的图画,其中有不同人物在进行不同活动,如:一些孩子在放风筝,一位老人在散步,一个女孩在画画等),完成下列对话或描述
1.A:Wherearethechildren?
B:They______.(在公园)
A:Whataretheydoing?
B:Some______,andothers______.(一些在放风筝,另一些在跑步)
2.Lookattheoldman.He______slowly.(正在慢慢散步)Thegirlunderthetree______apicture.(正在画一幅画)
(二)用5-8句话描述你当前所处的房间或你想象中的一个房间,包含房间内的物品(用Therebe...句型)以及你或房间内其他人正在做的事情(用现在进行时)。
______
______
______
______
______
四、语法填空
阅读下面短文,在空白处填入适当的单词,使短文意思完整通顺。每空一词。
Thisisapictureofapark.Manypeople______(be)init.Look!Aman______(sit)onabench.He______(read)anewspaper.Twochildren______(play)withadog.They______(run)afterit.Nearthelake,awoman______(feed)theducks.Theducks______(swim)inthewater.Everyone______(have)agoodtime.
五、答案与解析
(一)词汇与句型基础巩固
1.garden,running,newspaper,river,over
*解析:overtheri
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