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第五单元当暴风雨来临时你在做什么？
第四(教学设计)
教学目标1.语言能力：(1)掌握单词和短语：realize；makeone’sway。
(2)掌握句型Kate仍往学校的。
我看到路边有一只受伤的狗。
2.文化意识：虽然生活中我们会发生各种小意外，以致参加活动时或者无
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