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2025年教师职称-上海-上海教师职称（基础知识、综合素质、高中思想政治）历年参考题典型考点含答案解析

一、单项选择题

下列各题只有一个正确答案，请选出最恰当的选项（共30题）

1、在高中思想政治课程中，马克思主义哲学的核心观点是强调世界的物质统一性，这一原理属于下列哪个范畴？

A．辩证法

B．认识论

C．唯物论

D．历史观

2、教师在教学过程中注重学生德智体美劳全面发展，体现的教育理念是？

A．应试教育

B．素质教育

C．精英教育

D．通识教育

3、下列哪项属于教师职业道德规范的基本内容？

A．依法执教

B．终身学习

C．团结协作

D．严谨治学

4、在思想政治课教学中，教师通过案例分析引导学生理解法律知识，主要运用的教学方法是？

A．讲授法

B．讨论法

C．情境教学法

D．探究法

5、我国教育的根本任务是？

A．提高教学质量

B．促进教育公平

C．立德树人

D．培养创新人才

6、高中生在思想政治课中学习“商品的基本属性”，其中价值的本质是？

A．使用价值

B．交换价值

C．凝结的无差别的人类劳动

D．市场价格

7、教师在职称评审中被要求提供“教学反思”材料，其主要目的是？

A．展示教学成果

B．记录教学过程

C．促进专业成长

D．完成考核任务

8、下列体现公民政治参与的途径是？

A．参加志愿服务

B．缴纳个人所得税

C．在政府网站留言建议

D．购买国债

9、在高中思想政治课程中，“哲学与生活”模块主要培养学生哪方面的能力？

A．逻辑推理能力

B．价值判断与选择能力

C．信息处理能力

D．语言表达能力

10、教师在课堂教学中实施“因材施教”，主要依据的学生发展规律是？

A．顺序性

B．阶段性

C．不平衡性

D．个别差异性

11、在高中思想政治教学中，坚持立德树人根本任务，最核心的教育目标是

A．提升学生的应试能力

B．培养学生正确的政治认同与价值观

C．传授系统的经济学知识

D．增强学生的逻辑思维能力

12、根据上海市中小学教师职称评审标准，教师专业发展的核心内容包括

A．教学设计、教学实施与教学反思

B．课件制作与多媒体使用

C．学生考试成绩排名

D．参与学校行政事务

13、在思想政治课教学中，“议题式教学”主要强调

A．以考试真题为主线组织教学

B．以生活化议题引导学生探究与辨析

C．教师单向讲授理论知识

D．学生自主阅读教材完成任务

14、教师在职称评审中提交的教学案例，应突出体现

A．教学环节的完整性与育人实效

B．使用高科技教学设备

C．学生考试成绩的提升幅度

D．教学内容的难度深度

15、下列哪项属于高中思想政治学科核心素养的组成部分？

A．语言建构与运用

B．科学探究能力

C．政治认同

D．艺术表现能力

16、在教师职称评审中，“继续教育学时”通常要求完成的内容主要是

A．学历提升考试辅导

B．教育行政部门认可的培训课程

C．自学考试课程

D．企业实践项目

17、高中思想政治课在实施“过程性评价”时，最应关注的是

A．期末考试成绩占比

B．学生课堂参与与思想变化

C．作业完成速度

D．笔记整洁程度

18、教师在教学中贯彻“知行合一”理念，最恰当的做法是

A．布置大量课后习题

B．组织学生开展社会实践活动

C．延长课堂教学时间

D．频繁进行模拟考试

19、在思想政治课教学中，使用时政案例的主要目的是

A．增加课堂趣味性

B．帮助学生理解理论与现实联系

C．减少教材使用频率

D．替代教师讲授环节

20、根据教师职业道德规范，教师在教育教学中应坚持的基本原则是

A．以学生成绩为唯一评价标准

B．尊重学生人格，促进全体学生发展

C．优先关注尖子生培养

D．服从家长一切要求

21、我国现行《中小学教师职业道德规范》中明确提出，教师应“遵循教育规律，实施素质教育”。这体现了教师职业行为准则中的哪一项要求？

A.爱国守法

B.教书育人

C.为人师表

D.终身学习

22、在高中思想政治课教学中，教师通过组织学生开展“模拟听证会”活动，旨在主要培育学生的哪项核心素养？

A.政治认同

B.科学精神

C.法治意识

D.公共参与

23、根据《普通高中思想政治课程标准（2017年版2020年修订）》，思想政治学科的核心素养共有几项？

A.3项

B.4项

C.5项

D.6项

24、教师在职称评审中被要求提供“教学反思材料”，其主要目的是考察教师的哪方面能力？

A.教学设计能力

B.教学研究能力

C.课堂管理能力

D.学生评价能力

25、下列哪项最能体现“以人为本”的教育理念