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评语

一、关于立意与选材

（一）立意方面

*当文章立意高远、中心明确时：

*本文立意高远，观点深刻，小作者能从平凡的素材中挖掘出不平凡的意义，展现了独特的思考视角。中心思想突出，贯穿全文，使文章主旨鲜明，引人深思。

*文章主旨明确，观点旗帜鲜明，且能围绕中心论点展开论述/叙述，不枝不蔓。立意积极向上，富有正能量，读来令人振奋。

*小作者审题精准，立意新颖独到，跳出了常规思维的窠臼，让人眼前一亮。全文紧扣这一核心展开，中心突出，主旨鲜明。

*当文章立意尚好但表达模糊时：

*文章选材看似平常，却蕴含着一定的道理。若能在关键处进一步点明中心，使主旨更加清晰明确，文章会更具说服力。

*本文立意有一定深度，可惜在表达上稍显含蓄，未能将中心思想清晰、直接地呈现出来。建议在结尾或关键段落进行提炼和升华。

*文章中心基本明确，但在行文中有时会偏离主题，需注意在叙述或议论时时刻扣紧核心观点。

*当文章立意浅显或偏离主题时：

*文章内容较为单薄，立意略显浅显，未能深入挖掘素材背后的意义。建议小作者在今后写作中多思考“为什么”，力求让文章更有深度。

*本文选材与主题关联度不够紧密，有偏离中心之嫌。写作前应先明确中心，再围绕中心选择合适的材料，确保“文以载道”。

*文章主旨不够突出，读后难以给人留下深刻印象。建议小作者在构思时先确立一个清晰的中心思想，并围绕它组织材料和语言。

（二）选材方面

*当选材典型、新颖时：

*本文选材典型，具有代表性，能够有力地支撑中心论点/主题。事例鲜活，贴近生活，让人倍感亲切，增强了文章的说服力和感染力。

*小作者选材眼光独到，避开了俗套的素材，选择了新颖别致的内容，为文章增色不少。这些材料不仅有趣，更富有内涵，展现了小作者善于观察生活的好习惯。

*文章所选材料丰富多样，既有历史典故，又有现实案例，论据充分，视野开阔，使得论证非常饱满。

*当选材基本合适但不够理想时：

*文章选材基本符合主题要求，但多为常见素材，缺乏新意。若能从独特的视角挖掘素材，或选用一些鲜为人知的例子，文章会更具吸引力。

*事例选择尚可，但叙述不够具体生动，未能充分发挥材料的作用。建议在描述时多加入细节，让材料“活”起来。

*材料与中心的契合度有待提高，部分内容略显牵强。选材时需仔细斟酌，确保材料能准确、有力地表达中心。

*当选材不当或陈旧时：

*文章选材较为陈旧，缺乏时代感，难以引起读者共鸣。建议多关注社会现实，积累新颖素材。

*所选材料与文章中心关联不大，未能起到支撑主题的作用，反而显得冗余。写作时要围绕中心精心筛选材料，做到“取其精华，去其糟粕”。

*文中部分事例表述不清，让人难以理解其与主题的联系。选材不仅要选对，还要把它写清楚、写明白。

二、关于结构与布局

（一）结构完整、条理清晰时：

*本文结构完整，层次分明，从开头、主体到结尾，过渡自然，浑然一体。作者对文章的整体架构把握得当，展现了良好的谋篇布局能力。

*文章脉络清晰，线索分明，叙述井然有序/论证层层深入。段落之间衔接紧密，过渡自然，如行云流水，一气呵成。

*小作者采用了总分总的结构（或其他具体结构，如并列式、递进式等），使文章条理清晰，中心突出。开头引人入胜，中间论证充分，结尾总结有力。

（二）结构基本合理但有欠缺时：

*文章结构大体完整，但部分段落的安排可以更优化。例如，某段内容若调整到前面/后面，可能会使文章逻辑更顺畅。

*开头能够点题，但结尾稍显仓促，未能很好地总结全文或升华主题。建议加强结尾的力度，使文章余音绕梁。

*文章段落划分尚可，但段落内部的逻辑层次不够清晰，句与句之间的联系不够紧密。写作时要注意句群之间的衔接和过渡。

（三）结构混乱、层次不清时：

*文章结构较为松散，缺乏清晰的脉络，段落之间缺乏有机的联系，显得有些杂乱无章。建议写作前先列提纲，明确各部分内容及顺序。

*文章详略安排不当，主次不分，重点内容未能得到充分展现，次要内容却占用过多笔墨。需学会根据中心需求安排材料的详略。

*开头与结尾联系不够紧密，中间部分游离于主题之外，导致文章整体结构失衡。应紧扣中心来组织材料和安排结构。

三、关于语言与表达

（一）语言生动、流畅、有文采时：

*本文语言生动形象，富有表现力。作者运用了恰当的比喻、拟人等修辞手法，使得描述栩栩如生，读来妙趣横生。

*小作者文笔流畅，用词精准，句式灵活多变，展现了较强的语言驾驭能力。文章语言既有力量，又不失优美，感染力强。

*文章语言简洁明快，干净利落，没有多余的修饰，却能准确表达思想情感。字字珠玑，掷地有声。

*行文典