拥抱爱与希望，构建美好未来班会.pptxVIP

2026/01/06拥抱爱与希望，构建美好未来班会汇报人：xxx

CONTENTS目录01班会基本信息02班会流程03班会意义

01班会基本信息

班会主题说明主题内涵解析拥抱爱与希望体现对同学互助的倡导，如班级曾组织为患病同学募捐，筹得3000元医疗款传递温暖。现实意义阐述结合当下青少年心理压力问题，通过主题班会引导学生像希望工程帮助失学儿童那样，彼此给予精神支持。未来行动指引鼓励将主题融入日常，如建立班级互助角，借鉴某中学阳光伙伴计划，每周开展结对帮扶活动。

参与人员范围班级全体学生涵盖本班所有在校学生，包括32名正式成员及2名旁听生，确保每位同学都能参与主题互动与情感交流。班主任及任课教师邀请班主任张老师、语文王老师、心理李老师出席，通过教师引导深化对“爱与希望”主题的理解与实践。

班会时间地点活动时间安排本次班会定于2023年12月25日下午2点至4点举行，正值周末，方便同学们邀请家长共同参与这场温暖的主题活动。场地选择与布置班会地点设在学校多功能报告厅，现场将摆放爱心主题展板，悬挂爱与希望彩色气球链，营造温馨积极的氛围。

02班会流程

开场致辞与引入班主任主题致辞班主任以凉山州悬崖村孩子求学路为例，讲述爱与坚持的力量，引出班会主题拥抱爱与希望，构建美好未来。暖场视频播放播放感动中国人物张桂梅创办华坪女高纪录片片段，展现教育扶贫中爱与希望创造的奇迹，时长3分钟。互动提问引入提问你身边有哪些用爱温暖他人的小事？，邀请2名同学分享班级互助案例，如同桌帮受伤同学补习功课。

爱与希望故事分享抗疫志愿者的坚守武汉封城期间，90后护士李娟连续40天驻守方舱医院，用日记记录患者康复瞬间，传递生命希望。山区教师的奉献云南大山里，张桂梅校长创办华坪女高，12年间帮助2000多名女孩走出大山，用教育点亮希望之光。社区互助的温暖上海疫情期间，团长王芳组织居民团购物资，为独居老人送菜上门，构建起邻里守望的爱心网络。

互动游戏环节“爱心盲盒”互助挑战每组抽取写有同学困难的盲盒，如“数学题解答”，需小组协作完成并分享帮助过程，传递互助温暖。“希望拼图”共创比赛全班分4组，每组拼含“未来”“梦想”元素的拼图，最后组合成完整班级愿景图，象征携手筑梦。

讨论构建美好未来个人行动分享同学们分享日常小事，如帮助老人过马路、社区环保活动，以实际行动传递爱与希望。榜样故事学习讲述“时代楷模”张桂梅校长创办女高，助山区女孩圆大学梦的事迹，激发奋斗力量。未来愿景描绘分组绘制“理想社区”蓝图，包含互助角、绿色花园等元素，用画笔展现美好构想。

总结发言与结束班主任总结寄语班主任回顾班会中同学们分享的助老服务案例，鼓励大家用行动传递爱心，让希望照亮未来。集体宣誓仪式全体起立握拳宣誓：以爱为帆，以希望为桨，携手共筑美好明天，声音洪亮回荡教室。分发爱心卡片每位同学收到印有爱与希望字样的卡片，写下心愿投入班级未来信箱，约定年底开启。

03班会意义

培养积极心态感恩日记记录每天睡前写下3件值得感恩的小事，如同学的帮助、老师的鼓励，坚持一周能显著提升幸福感，某中学实验显示学生乐观指数提升28%。逆境转化训练面对考试失利，将我不行转化为我能进步，参考残奥会运动员用积极自我暗示突破极限的案例。美好愿景绘制用彩笔绘制未来心愿图，标注具体目标如考上理想大学，心理学研究表明可视化愿景可增强行动力达40%。

增强团队凝聚力开展协作游戏班会可组织“信任背摔”游戏，同学轮流站在高台上向后倒下，台下同伴用手臂接住，在互动中提升信任感与默契度。共绘梦想蓝图准备大幅画布，每位同学用彩笔绘制对未来的憧憬并签名，组合成班级集体画作，悬挂于教室增强归属感。分享暖心故事安排同学讲述彼此互助的真实经历，如雨天共撑一把伞、学习小组互相辅导等，通过细节传递团队温暖。

激励追求美好未来榜样力量引领方向张桂梅校长创办华坪女高，13年帮助2000多名山区女孩圆大学梦，用教育点亮希望之光。目标规划助力成长制定学期微目标计划，如每天背20个单词、每周读1本好书，逐步积累迈向理想未来。实践行动成就梦想参与“乡村振兴”实践活动，如到社区做环保志愿者，用实际行动为美好未来添砖加瓦。

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