幼儿园周活动反思与改进措施.pdfVIP

5月6日

活动：

点名环节，老师要请一位小帮手，上来数一数今天一共来了几位小朋友？第

一次请的小帮手数的总数是23位，少数了2位，老师再请第二位小帮手，第二

位小帮手伸出手指从柠檬组开始数：1、2……最后加上自己，共22位小朋友，

因为在数的过程中，没有手口一致，所以少数了三位朋友，我班很多孩子都能够

熟练地进行20以上的唱数，但在手口一致数数方面还需要努力，需要孩子

多练习手口一致地准确点数。

5月7日

活动：

离园前，小鑫想穿上自己的开开衫外套，可是小手钻进一个小后，另一

只手却找不到小了，他喊了起来：“这怎么穿呀？我不会”，老师正忙着帮小

朋友整理衣裤，于是就请坐在小鑫旁边的洋洋帮助一下好朋友，洋洋爽快地同意

了，把开开衫的另一边拉上来，让好朋友的手能伸进袖管。有时当孩子遇到

时，不一定是老师全全包办，也可以通过同伴帮助的方法来解决。

5月8日

活动：`

上午刚想带着孩子们去操场上体锻，天公不作媒，飘起了零星小雨，于是针

对孩子们排队时出现的问题进行了“坐上两列小火车”（纵队）和有序排队

（不抢先不）上下楼梯的练习。班里有相当一部分弟弟朋友是处于游离状态，排

队时还是懵懵懂懂，或东张西望听不到指令或随便找个空位一站，对这些孩子以

后还需要反复练习反复提醒，找一些能力强的孩子与他们牵手，期待经过这样的

努力，这些孩子会有所提高。

5月9日

活动：`

自然角里的葱宝宝渐渐长长了，有的孩子对葱宝宝的成长是比较关注的，早

晨来园或自由活动时会想到去看看自己的葱宝宝，看看需不需要浇水。今天小兰

阿姨将长长的葱宝宝剪下，离园是时把自己种的小葱带回家与家人，孩子们

非常高兴，这更能激发孩子对种植的。

5月10日

活动：`

近期午餐后，又发现地面上有饭粒、剩菜，比较脏，分析：午餐时有的

孩子坐姿比较随意，身体没有靠近桌子，边吃边玩，饭菜容易掉在地上，有的孩

子挑食，遇到不爱吃的东西就悄悄扔在地上，有的是动作发展还不太协调，由于

我班孩子进餐速度较慢，所以午餐环节比较重视孩子能按时吃完自己的一份饭

菜，可能就对进餐时良好卫生习惯方面的养成有所忽略。今天餐前准备时，将几

位容易撒饭菜的孩子坐在一起，鼓励提醒他们要做三清好宝宝，今天午餐后的地

面显得干净多了。