八级物理下册压强专题复习导学案.pdfVIP

【学法指导】

1.飞机的升力来自于机翼上、下表面的压强差，这个压强差使飞机受到向上的合力，因而

能使飞机升空；飞机的发动机产生的力能使飞机向前，但不能使飞机升空，这两个

力不能。

2.在测大气压的大小时，不要局限法，要多动脑筋，开阔思维，还要考虑怎么改进

实验及实验中影响其大小的各种因素。

【知识】

是在极不稳定天气下由空气强烈对流而产生的一种伴随着高速旋转的漏斗

状云柱的强风涡旋。其附近风速可达100m/s～200m/s，最大300m/s，比台风（产生于

海上）近最大风速大好几倍。的破坏性极强，其经过的地方，常会发生拔起大树、

掀翻车辆、摧毁建筑物等现象，甚至把人吸走。2011年5月初，南部地区遭遇

，大量市镇被毁，数百人丧生。5月3日，夏威夷州檀香山海港甚至出现“双龙吸水”

的罕见景观。2012年8月26日17∶30，江苏洪泽湖出现巨大“龙吸水”壮观景观。

【温故知新】

一个同学骑着一辆打足气而又缓慢漏气的自行车在柏油马行驶，关于这辆自行车对

路面的和压强的下列，正确的是（）

A．不变，压强逐渐减小B．不变，压强逐渐增大

C．逐渐增大，压强逐渐减小D．逐渐减小，压强逐渐增

【探究新知】

一、合作探究

压强的探究实验

1.小明同学利用洗手间的肥皂及海绵探究“的作用效果与哪些因素有关”，实验探究过程

如图9-5所示．

图9-5

（1）分析比较甲、乙两图中的实验现象，得到的结论是。

（2）图乙和图丙探究的问题是。

（3）小明将肥皂沿竖直方向切成大小不同的两块，如图丁所示，由实验现象，他经过分析、

论证得到的结论是：的作用效果与受力面积无关．请你分析评估他的实验结论，说出你

的看法。

2.在“研究液体压强”的实验中，进行了如图9-6所示的操

作：

（1）为了顺利完成该实验，除了图中画出的各种器材

外，还需要用到；

（2）由实验中的图、、

（三个图的代号）可以得到的结论是：在同种

图9-6

液体的同一深度，液体向各个方向的压强；

（3）由实验中的图、（两个图的代号）可以知道：在同一种液体中，液体

的压强随着深度的增加而；

（4）比较图、（两个图的代号），可以知道：在深度相同的情况下，

不同液体的压强跟液体的密度有关，液体的密度越大，压强越。大气压的测量

9.小明所设计的“估测大气压的值”的实验方案如下：

①把注射器的活塞推至注射器筒的底端，然后用一个橡皮帽封住注射器的

小孔；

②如图9-7所示，用细尼龙绳拴住注射器活塞的颈部，使绳的另一端与固定

在墙上的弹簧测力计的挂钩相连，然后水平向右慢慢地拉动注射器筒．当注

图9-7

射器中的活塞刚开始移动时，记下弹簧测力计的示数F；

③观察并记录注射器筒上所标明的容积V，用刻度尺测出注射器的全部刻度长度L．

（1）根据以上实验方案，用测得和记录的物理量计算大气压强的表达式

p。

（2）按照上述