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小学生心理辅导题库选择题及答案解析100题

一、单项选择题（100题）

1.心理健康的人能够适应环境变化，这体现了心理健康标准中的（）

A.智力正常

B.情绪稳定

C.适应能力良好

D.意志健全

答案：C

解析：适应能力良好是指能适应生活中的各种环境变化，符合题意。A选项智力正常强调认知能力；B选项情绪稳定侧重于情绪方面；D选项意志健全主要说的是自我控制和毅力等，所以选C。

2.小明考试没考好，就觉得自己很笨，什么都做不好，这属于（）

A.过分概括化

B.绝对化要求

C.糟糕至极

D.正常反应

答案：A

解析：过分概括化是一种以偏概全的不合理思维方式，小明因一次考试没考好就否定自己的全部能力，属于过分概括化。B选项绝对化要求是指个体以自己的意愿为出发点，对某一事物怀有认为其必定会发生或不会发生的信念；C选项糟糕至极是认为如果一件不好的事情发生，那将是非常可怕和糟糕的；D选项这明显不是正常反应，所以选A。

3.学校心理辅导的主要方式是（）

A.个别辅导

B.团体辅导

C.学科渗透

D.以上都是

答案：D

解析：个别辅导针对个体问题深入交流；团体辅导可以让学生在群体互动中学习成长；学科渗透则将心理辅导融入日常教学，它们都是学校心理辅导的重要方式，所以选D。

4.心理辅导中，建立良好辅导关系的前提是（）

A.尊重

B.真诚

C.共情

D.积极关注

答案：A

解析：尊重来访者是建立良好辅导关系的基础和前提，让来访者感受到被接纳。B选项真诚是辅导者真实表达自己；C选项共情是能设身处地理解来访者感受；D选项积极关注是关注来访者积极方面，所以选A。

5.当小学生与同学发生矛盾时，最好的解决方法是（）

A.找家长帮忙解决

B.自己先冷静下来，再和同学沟通

C.找其他同学评理

D.直接与同学争吵

答案：B

解析：自己先冷静下来再沟通，有助于理性解决矛盾，促进关系修复。A选项找家长帮忙可能无法让孩子学会自己处理问题；C选项找其他同学评理不一定能公正解决；D选项直接争吵会让矛盾升级，所以选B。

6.以下属于小学生常见学习心理问题的是（）

A.学习动力不足

B.人际交往困难

C.焦虑症

D.抑郁症

答案：A

解析：小学生常见学习心理问题包括学习动力不足、学习方法不当等。B选项人际交往困难属于人际交往问题；C选项焦虑症和D选项抑郁症相对小学生来说不是最常见的，且诊断需专业评估，所以选A。

7.心理健康教育课程的目标制定要遵循（）原则

A.科学性和适用性

B.趣味性和娱乐性

C.理论性和抽象性

D.随意性和灵活性

答案：A

解析：目标制定需科学合理，符合学生心理发展规律，同时要适用，能切实帮助学生，所以选A。B选项趣味性娱乐性不是主要原则；C选项理论性抽象性不利于学生理解；D选项随意性不符合课程目标制定要求。

8.小学生自我评价的发展特点是从（）

A.具体到抽象

B.抽象到具体

C.全面到片面

D.稳定到不稳定

答案：A

解析：小学生自我评价从对具体行为的评价逐渐发展到对抽象品质的评价，所以选A。B选项顺序错误；C选项应该是从片面到全面；D选项应该是从不稳定到稳定。

9.下列属于积极情绪的是（）

A.愤怒

B.悲伤

C.快乐

D.焦虑

答案：C

解析：快乐能带来愉悦感受，是积极情绪。A选项愤怒、B选项悲伤、D选项焦虑都属于负面情绪，所以选C。

10.心理辅导中，通过让学生扮演不同角色来体验情感、学习行为的方法是（）

A.行为塑造法

B.角色扮演法

C.系统脱敏法

D.认知重建法

答案：B

解析：角色扮演法就是让学生扮演角色来体验不同情境和情感。A选项行为塑造法是通过不断强化逐渐趋近目标的行为；C选项系统脱敏法主要用于治疗恐惧症等；D选项认知重建法侧重于改变认知，所以选B。

11.小学生在道德发展方面，道德言行从（）

A.不一致到一致

B.一致到不一致

C.随意到规范

D.规范到随意

答案：A

解析：小学生道德发展初期可能会出现言行不一致情况，随着成长逐渐变得一致，所以选A。B选项顺序错误；C选项随意到规范表述不准确；D选项不符合道德发展规律。

12.当小学生感到压力很大时，下列哪种方法不能有效缓解压力？（）

A.听音乐

B.做运动

C.一直想着压力事件

D.和朋友倾诉

答案：C

解析：一直想着压力事件会加重心理负担，不能缓解压力。A选项听音乐、B选项做运动、D选项和朋友倾诉都能转移注意力，释放情绪，缓解压力，所以选C。

13.心理健康教育的主要对象是（）

A.有心理问题的学生

B.全体学生

C.学习困难的学生

D.行为不良的学生

答案：B

解析：心理健康教育面向全体学生，促