第九课+理解质量互变+2026高考一轮复习.pptx

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第三单元运用辩证思维方法

第九课理解质量互变;一、知识导图思维引领;二、考情透视课标导航;温故知新：量变和质变辩证关系原理（事物发展的形式或状态）;三、知识梳理考点突破;2、量（区分相同事物的依据）

（1）含义：量是事物存在和发展的规模、程度、速度等可以用数量表示的规定性，以及事物构成因素在空间上的排列组合方式。

（2）量的规定性：

①不同于质的规定性，在一定范围内量的增减并不影响某物之为某物。

②量总是一定事物的量。离开具体事物的“纯粹”的量，只存在于思维的抽象中。

;;3、事物变化发展的两种基本状态：量变和质变

量变与质变是事物变化发展的两种基本状态。

（1）量变：量的变化，（

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本人长期从事一线的教育教学研究，对教育发展颇有心得，多年投身教育教学资料的探究工作。

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