天津市静海区第一中学2025-2026学年高三上学期10月学业能力调研数学试题.docxVIP

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天津市静海区第一中学2025-2026学年高三上学期10月学业能力调研数学试题

学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________

一、单选题

1．已知集合，则（????）

A． B． C． D．

2．“”是“”的（????）

A．充分不必要条件 B．必要不充分条件

C．充要条件 D．既不充分也不必要条件

3．已知函数的部分图像如图所示，则的解析式可能为（????）

A． B．

C． D．

4．函数在的零点所在区间是（????）

A． B． C． D．

5．已知，，，则下列结论成立的是

A． B．

C． D．

6．已知，则（???）

A． B． C． D．

7．已知，，，若点是所在平面内一点，且，则的最大值等于（???）.

A． B． C． D．

8．已知函数（，，）的部分图象如图所示，关于该函数有下列四个说法：

①的图象关于点对称；

②的图象关于直线对称；

③的图象可由的图象向左平移个单位长度得到；

④若方程在上有且只有两个极值点，则的最大值为．

以上四个说法中，正确的个数为（????）

A．1 B．2 C．3 D．4

二、填空题

9．已知复数，则复数的虚部为.

10．已知，，则．

11．已知向量和的夹角为，，，则的值为.

12．已知的内角的对边分别为，满足且??则．

13．在梯形中，，且，，分别为线段和的中点，若，，用，表示．若，则正切的最大值为．

三、解答题

14．已知的内角的对边分别为，满足已知.

（1）求角的大小；

（2）若，求的值；

（3）若的面积为，，求的周长.

15．已知函数．

(1)求函数的单调递减区间；

(2)将函数图象上所有点的横坐标缩短为原来的（纵坐标不变），再向右平移个单位，得到函数的图象，若，且，求的值．

16．已知函数．

(1)当时，求在点处的切线方程；

(2)求的单调区间；

(3)若，使成立，求的取值范围．

17．（1）函数若不等式恒成立，求实数m的取值范围.

（2）函数有两个零点，求m的取值范围．

（3）已知，，若时，关于x的不等式恒成立，求的最小值．

（4）问题：用数形结合法解决函数零点问题是常用的方法，请总结此方法使用时需要注意什么问题？

18．已知函数，．

(1)当时，求函数在点处的切线方程；

(2)已知函数有两个零点，，

①求实数的取值范围；

②证明：．

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《天津市静海区第一中学2025-2026学年高三上学期10月学业能力调研数学试题》参考答案

题号

1

2

3

4

5

6

7

8

答案

B

A

A

B

A

B

A

C

1．B

【分析】利用列举法化简集合，再根据交集的定义运算即可.

【详解】，，

则.

故选：B

2．A

【分析】构造函数，利用函数的单调性与奇偶性，得到，得出，再结合充分条件、必要条件的判定方法，即可求解.

【详解】由，可得，

令，显然函数为偶函数，且在上单调递增，

所以，即，

所以“”是“”的充分不必要条件．

故选：A.

3．A

【分析】利用在上的值排除B，利用奇偶性排除排除C，利用在上的单调性排除D，从而得解.

【详解】对于B，当时，，易知，，

则，不满足图象，故B错误；

对于C，，定义域为，

又，则的图象关于轴对称，故C错误；

对于D，当时，，

由反比例函数的性质可知，在上单调递减，故D错误；

检验选项A，满足图中性质，故A正确.

故选：A.

4．B

【分析】根据零点存在性定理即可求解.

【详解】因为函数和在上都是单调递减，

所以在上单调递减，

又，，，，，

故，

所以函数的零点所在区间是.

故选：B.

5．A

【解析】利用幂函数和指数的单调性判断大小．

【详解】，，，，即，，故，选.

【点睛】熟练掌握指数函数、幂函数的单调性是解题的关键．

6．B

【分析】利用诱导公式化简得，进而得，再利用两角和的正切公式即可求解.

【详解】由题意有：，所以，

所以.

故选：B.

7．A

【详解】以为坐标原点，建立平面直角坐标系，如图所示，则，，，即，所以，，因此

，因为，所以的最大值等于，当，即时取等号．

考点：1、平面向量数量积；2、基本不等式．

8．C

【分析】根据函数图象及五点作图法求出函数解析式，再根据余弦函数的性质一一判断即可.

【详解】依题意可得，，，

再根据五点法作图可得，解得，．

因为，所以的