2022年6月12日湖北省“三支一扶”招募考试《综合能力测试》(主观题).pdfVIP

2022年6月12日湖北省“三支一扶”招募考试《综合能力测试》(主观题).pdf

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2022年6月12日湖北省“三支一扶”招募考试《综合能力测试》(主观题)

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材料一材料二材料三材料四材料五

2022年5月10日,习近平总书记在庆祝中国共产主义青年团成立100周年

大会上说:“奋斗是青春最亮丽的底色,行动是青年最有效的磨砺。有责任有

担当,青春才会闪光。青年是常为新的,最具创新热情,最具创新动力。党和

人民事业发展离不开一代又一代有志青年的拼搏奉献。只有当青春同党和人民

事业高度契合时,青春的光谱才会更广阔,青春的能量才能充分迸发。青年是

社会中最有生气、最有闯劲、最少保守思想的群体,蕴含着改造客观世界、推

动社会进步的无穷力量。”

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问题一问题二

根据给定材料2-4,归纳地方政府在助力高校毕业生基层成长采取哪些有效措

施?(15分)

要求:全面、准确、条目式作答,字数300字。

参考答案

收起

地方政府助力高校毕业生基层成长的有效措施如下:

1.组织专业培训。组织涉农涉牧涉医等专业培训,帮助高校毕业生弥补政

策、知识短板,提高其基础工作能力和水平,增强信心。

2.优化选拔晋升机制。将大学生作为重点人选纳入后备人才库,选拔干部人

才时优先推荐,拓宽个人发展空间。

3.提供生活便利。发文要求用人单位和有关部门为基层工作人员创造条件,

帮助其适应基层环境,增强归属感。

4.消除户籍限制。不再限制户籍,对愿意来基层工作的高校毕业生统一给予

政策扶持,提供平等机会,吸引更多人才到基层。

5.加强角色适应支持。提供心理辅导和适应性培训,帮助毕业生转换角色,

融入“熟人社会”。

参考答案说明:本参考答案从“组织专业培训”“优化选拔晋升机制”“提

供生活便利”“消除户籍限制”“加强角色适应支持”这五个方面展开,各条

答案要点之间在内容上相互并列,没有交叉。

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2022年6月12日湖北省“三支一扶”招募考试《综合能力测试》(主观题)

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材料一材料二材料三材料四材料五

2022年春节期间,刘一航短暂回到广州和家人团聚,然而他心之所系依是西

南边陲荔枝坝。4年前,刘一航辞掉武汉某铁路设计院工作,毅然远赴西南彝

中县燕山镇荔枝坝担任大学生“村官”,成为“荔枝坝的守望者”,刘一航他

不喜欢设计院安稳的生活,与时代同频共振更能实现自己的理想。因此,刘一

航参县里组织的涉农涉牧的专业培训,提高了基础工作的能力和水平。

“我的梦想就是,通过知晓民情,倾听民声了解国情,在实践中磨炼才干,

用自己所学的知识与本领带领当地群众共同富裕,让中国梦变为真真切切的现

实。”刘一航满怀豪情地对记者说。

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问题一问题二

根据给定材料2-4,归纳地方政府在助力高校毕业生基层成长采取哪些有效措

施?(15分)

要求:全面、准确、条目式作答,字数300字。

参考答案

收起

地方政府助力高校毕业生基层成长的有效措施如下:

1.组织专业培训。组织涉农涉牧涉医等专业培训,帮助高校毕业生弥补政

策、知识短板,提高其基础工作能力和水平,增强信心。

2.优化选拔晋升机制。将大学生作为重点人选纳入后备人才库,选拔干部人

才时优先推荐,拓宽个人发展空间。

3.提供生活便利。发文要求用人单位和有关部门为基层工作人员创造条件,

帮助其适应基层环境,增强归属感。

4.消除户籍限制。不再限制户籍,对愿意来基层工作的高校毕业生统一给予

政策扶持,提供平等机会,吸引更多人才到基层。

5.加强角色适应支持。提供心理辅导和适应性培训,帮助毕业生转换角色,

融入“熟人社会”。

参考答案说明:本参考答案从“组织专业培训”“优化选拔晋升机制”“提

供生活便利”“消除户籍限制”“加强角色适应支持”这五个方面展开,各条

答案要点之间在内容上相互并列,没有交叉。

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材料一材料二材料三材料四材料五

选聘高校毕业生到村任职是党中央作出的一项重大决策,是为党和国家培养

可靠接班人的重大战略工程。那么大学生到基层,除了条件艰苦、工作繁杂等

这些现实问题,他们更为迫切的需求是什么?记者在地处中原A县调研发现,

大学生在基层工作还有如下担忧:一是大学生从学校到社会,角色转换缺少出

现不适应现象,尤其是面对“熟人社会”大学生村官很难融入到乡村中;二是

很多时候,大学生所学的专业并不对口,尤其是到农村工作的村官会出现涉农

涉医涉鱼等政策、知识短板,不利于迅速开展工作和取得成绩,往往会影响自

信心,缺少获得感

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