2022年9月17日全国事业单位D类考试《综合应用能力》试题（小学）.pdfVIP

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2022年9月17日全国事业单位D类考试《综合应用能力》试题（小学）（甘

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材料

以下是某小学五（6）班班主任张老师的四则教育笔记：

教育笔记1:

玲玲是我们的班长，她跟琪琪是好朋友，两人住在同一个小区，总是形影不

离。琪琪平时做事有点强势，对看不上的同学总是冷眼相待。

可最近这段时间，两个好朋友为了一件小事产生了矛盾，两人的关系急转直

下。事情的经过大致如下：前段时间，五年级组进行了趣味运动会，其中一个

项目是“两人三足”，我们班丽丽很想参加，请求玲玲和她一组，玲玲同意

了。琪琪知道后，就去找玲玲，生气地说：“丽丽又笨又蠢，你为什么要和她

一组？也太不把我当回事了！”玲玲解释道：“如果我不跟她一组的话，班里

就没有人愿意和她在一组了。”

运动会当天，看到玲玲和丽丽亲密合作获得了第一名，琪琪心里更不平衡

了。之后的一段时间里，玲玲每次主动跟琪琪打招呼，琪琪总是爱搭不理。有

时琪琪还会联合其他同学孤立丽丽，阻碍玲玲的工作，搞得班里同学之间的关

系很不正常。

了解到这些情况，我觉得有必要采取一些措施进行干预。

教育笔记2:

最近一段时间我总听到同学们私下里议论，说张岚喜欢李俊。这几天，我特

别观察了一下他们，发现上课的时候张岚老用胳膊肘捅李俊，还经常把他的东

西藏起来。今天我把李俊找来了解情况，李俊和我诉苦说：“张岚老欺负我，

有时候下课还和她的好朋友一起拦我的路，不让我去卫生间，烦死了。不过有

时候她又对我挺好的，经常给我讲解习题。”为了弄清事情原委，我把张岚叫

到办公室，问她：“你是不是最近经常欺负李俊，为什么呀？”张岚解释说：

“我没有欺负他，我怎么可能欺负他呢？”我追问道：“那你为什么藏他东

西，经常打扰他？”张岚脸红了，低下头小声地说：“我就想让他多和我说说

话。”

我紧接着说：“你知道吗？你这样做让李俊很困扰。”张岚低头不语……

教育笔记3：

王老师是今年刚入职的英语老师。今天上午，刚上完英语课他就过来找我，

把一个本子放到我面前，气冲冲地说：“你们班的小颖在英语课上不专心听

讲，在本子上乱涂乱画，提醒了很多次也不听，这样的事已经不是一两次了，

之前我也耐心地跟她谈过，让她课上要专心听讲，今天我再次提醒她，她还顶

撞我说怎么没有专心听讲，画画就不专心了吗？还说我一点儿也不了解他

们！”

王老师走后，我打开本子翻了翻，发现上面确实有很多画，但仔细看看，有

些画上还标注了英文单词。课间，我找到小颖，把本子还给她，并让她解释一

下英语课上发生的事情，小颖说：“我没有不专心，王老师讲课时，我一直在

很认真地学习，我画画只是为了更好地记单词，因为我喜欢画画，原来的英语

老师就教我用这个方法来学习英语，王老师就只知道讲，让人觉得很无聊，对

我们也不了解，随意批评我们，咱们班好多人都不喜欢他，他比原来的英语老

师差远了！”

这时上课铃响了，我就让小颖先去上课了。

教育笔记4：

肖迪是我们班一个瘦瘦高高、乖巧听话的男生，学习成绩一直很好，今天早

上肖迪没来上课，也没有请假，我马上与他妈妈取得联系，她表示非常意外，

说爷爷明明已经将他送到校门口了……就这样，一场令人焦急的寻人行动开始

了。

万幸的是，我们终于在学校的一个角落找到了他。等他情绪平静后，我问他

早上没来上课的原因，他说：“一想到学习就很烦，爸爸妈妈就知道让我学

习，从不关心我的想法，也从来不陪我，还经常说话不算话。难道我在他们眼

里就是读书机器吗？”

进一步了解后，我得知肖迪的父母工作非常繁忙，肖迪主要由爷爷奶照顾，

父母很少陪他。父母难得一次周末在家，也是坐在电脑前处理工作。但父母对

他学习方面的投入从不吝啬，为他买了各种课外读物，还有许多高科技益智玩

具。

打开话匣子后，肖迪告诉我他有一个最大的梦想，那就是能和父母一起到海

边度假。但每次肖迪向他们提起这事时，他们都会说，只要期末考试考得好，

就带他去。肖迪情绪低落地说：“我每次考得都挺好的，但好几年了，一次都

没带我去。他们说好的这个周末出去玩，昨天晚上又说要加班，去不了。他们

根本不爱我，我从来达不到他们的期望，我讨厌他们！”我问肖迪：“如果你

愿意的话，我到你家进行家访，跟你爸爸妈妈聊聊，把这些心里话跟他们说

说，好吗？”肖迪一听，露出了渴望的眼神。

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问题一问题二问题三问题四问题五

【仅支持作答，不支持判分】根据教育笔记2，张老师应该从哪些方面引导张

岚学会与异性同学正常交往？（20分）

要求：内容完整，方法得当，措施合理，字数不超过200字