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人教版小学四年级数学上册全套单元测试题

引言

在小学数学的学习旅程中，单元测试扮演着至关重要的角色。它不仅是对学生阶段性学习成果的检验，更是帮助教师和家长了解学生知识掌握程度、及时调整教学策略的重要依据。对于四年级的学生而言，数学知识的难度和广度都有了新的提升，因此，一套科学、全面、贴合教材的单元测试题就显得尤为重要。

本套测试题严格依据人教版小学四年级数学上册的教材内容进行编写，力求覆盖每个单元的核心知识点，注重基础知识的巩固与基本技能的训练，同时适当融入了一些拓展性题目，以激发学生的思维潜能。希望通过这份测试题集，能够帮助同学们更好地梳理所学知识，查漏补缺，为后续的学习打下坚实的基础。教师和家长也可以根据学生的作答情况，有针对性地进行辅导。

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第一单元大数的认识测试题

（考试时间：90分钟满分：100分）

一、填空题(每空1分，共25分)

1.我们学过的计数单位有个、十、百、千、（）、（）、（）、（）、亿等，每相邻两个计数单位之间的进率是（）。

2.一个数从右边起，第五位是（）位，第九位是（）位。

3.____读作（），它是由（）个百万和（）个万组成的。

4.一个数的千万位上是5，十万位上是8，其余各位上都是0，这个数写作（），改写成用“万”作单位的数是（）。

5.比较大小：____（）36万____（）____

6.省略“万”位后面的尾数，求近似数：____≈（）万____≈（）万

7.在○里填上“＞”、“＜”或“＝”。

____○45万100个十万○一亿____○79万

8.一个数四舍五入到万位约是60万，这个数最大是（），最小是（）。

9.用3、0、5、7、9这五个数字组成一个最大的五位数是（），最小的五位数是（）。（每个数字只能用一次）

10.光的速度大约是每秒二十九万九千八百千米，横线上的数写作（）。

二、判断题(对的打“√”，错的打“×”，每题1分，共5分)

1.个位、十位、百位、千位都是计数单位。（）

2.一个数含有三级，这个数一定是十二位数。（）

3.近似数都比准确数小。（）

4.读____时，一个零也不读。（）

5.最大的八位数比最小的九位数小1。（）

三、选择题(将正确答案的序号填在括号里，每题2分，共10分)

1.下面各数中，一个零也不读的是（）。

A.____B.____C.____

2.____里面有（）个一百万。

A.10B.100C.1000

3.一个数的最高位是亿位，这个数是（）位数。

A.八B.九C.十

4.把____四舍五入到万位约是（）。

A.59万B.60万C.595万

5.下列数中，和630万相等的是（）。

A.____B.____C.____

四、读写下面各数(每题4分，共16分)

1.读出下面各数：

（1）____读作：____________________

（2）____读作：____________________

2.写出下面各数：

（1）三百零八万写作：____________________

（2）六千零四万零五十写作：____________________

五、按要求做题(共14分)

1.把下面各数改写成用“万”或“亿”作单位的数。（6分）

（1）____=（）万

（2）____=（）亿

（3）____≈（）万(省略万位后面的尾数)

2.在□里填上合适的数字。（8分）

（1）6□4000≈60万，□里可以填（）。

（2）3□999≈4万，□里最小填（）。

（3）□5678≈8万，□里填（）。

（4）28□000≈28万，□里最大填（）。

六、解决问题(每题5分，共20分)

1.一个六位数，最高位上的数字是7，千位上的数字是3，其余各位上的数字都是0，这个数是多少？读作什么？

2.某工厂去年的产值是____元，今年比去年增产了____元，今年的产值是多少元？改写成用“万”作单位的数是多少？

3.用0、1、2、3、4这五个数字组成一个最大的五位数和一个最小的五位数，它们相差多少？

4.一个数，它的千万位和万位上都是9，千位上是5，其他各位上都是0。

（1）写出这个数。

（2）省略这个数“万”后面的尾数，求出它的近似数。

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参考答案及评分标准（第一单元）

（此处仅为示例，完整参考答案应包含各题详细解答过程和评分细则）

一、填空题(每空1分，共25分)

1.万、十万、百万、千万、10

2.万、亿

3.三百零八万、3、8

4.