外研版八年级英语下册知识点整理.docxVIP

外研版八年级英语下册知识点整理

同学们，八年级下册的英语学习是在七年级和八年级上册基础上的深化与拓展，对于英语能力的提升至关重要。这份知识点整理旨在帮助大家系统梳理本学期的核心内容，查漏补缺，为后续学习打下坚实基础。请大家结合课本和课堂笔记，将这些知识点内化为自己的语言能力。

一、核心语法项目

语法是英语学习的骨架，掌握好语法规则，才能更准确、更灵活地运用英语。

1.过去进行时(PastContinuousTense)

*用法简述：表示过去某个特定时间点或时间段正在进行的动作。常与表示过去的时间状语连用，如at8oclocklastnight,thistimeyesterday,when/while引导的时间状语从句等。

*构成：主语+was/were+动词-ing形式。

*例句：IwaswatchingTVat9pmyesterday.(昨天晚上九点我正在看电视。)Theywereplayingbasketballwhenitstartedtorain.(开始下雨时，他们正在打篮球。)

*注意：when和while的用法区别。when引导的从句动作可以是短暂性的，也可以是延续性的；while引导的从句动作通常是延续性的，主从句动作往往同时进行，此时主从句都可用过去进行时。

2.现在完成时(PresentPerfectTense)

*用法简述：

*表示过去发生的动作对现在造成的影响或结果，常与already,yet,just,ever,never等词连用。

*表示从过去某一时间开始，一直持续到现在的动作或状态，常与for+时间段,since+时间点/从句连用。

*构成：主语+have/has+动词过去分词(p.p.)。

*例句：Ihavefinishedmyhomework.(我已经完成作业了。——结果是现在可以玩了。)Shehaslivedheresince2010.(自从2010年她就住在这里了。)

*注意：

*have/hasbeento表示去过某地（已回），have/hasgoneto表示去了某地（未回）。

3.情态动词(ModalVerbs)

*重点情态动词：can/could,may/might,must,need,should等。

*核心用法：

*can/could：表示能力、许可。could可表示委婉请求或过去的能力。

*may/might：表示许可或可能性。might可能性比may小。

*must：表示必须、肯定推测（用于肯定句）。其否定形式mustnt表示禁止，不允许。对must引导的一般疑问句的否定回答用neednt或donthaveto。

*should：表示建议、劝告，意为应该。

*例句：Youmustntplaywithfire.(你不许玩火。)—MustIfinishitnow?—No,youneednt.(—我必须现在完成吗？—不，你不必。)Youshouldstudyhard.(你应该努力学习。)

4.条件状语从句(ConditionalClauses)

*重点：if引导的条件状语从句（主要是第一条件句）。

*用法：表示在某种条件下，将会发生什么事情。主句用一般将来时，从句用一般现在时（主将从现）。

*例句：Ifitrainstomorrow,wewillstayathome.(如果明天下雨，我们就待在家里。)Youwillgetgoodgradesifyoustudyhard.(如果你努力学习，你会取得好成绩。)

5.动词不定式(Infinitive)

*基本形式：to+动词原形(有时to可以省略，如在某些使役动词和感官动词后)。

*常见用法：

*作主语：TolearnEnglishwellisimportant.(学好英语很重要。)（常常用it作形式主语，将真正主语不定式后置：ItisimportanttolearnEnglishwell.）

*作宾语：Iwanttobuyanewbook.(我想买一本新书。)

*作宾语补足语：Mymotherasksmetocleanmyroom.(妈妈让我打扫我的房间。)

*作目的状语：Hewenttothelibrarytoreadbooks.(他去图书馆看书。)

*注意：有些动词后接不定式作宾语，如want,