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幼儿园寒假安全教案

活动目标

1.认知目标：了解寒假期间常见的安全隐患，如烟花爆竹、交通出行、用火用电、饮食卫生、陌生人接触等方面的潜在危险，知道基本的自我保护常识。

2.技能目标：初步学习在不同情境下应对危险的简单方法，能够说出遇到紧急情况时可以求助的人（如家长、警察、老师）。

3.情感目标：体验学习安全知识的乐趣，增强自我保护意识，愿意在生活中遵守安全规则，愉快、安全地度过寒假。

活动对象

大班幼儿

活动准备

1.物质准备：

*PPT课件（包含与寒假安全相关的图片、简单动画或短视频片段，如：正确过马路、安全燃放烟花爆竹的场景、不玩火、不乱摸电源插座、拒绝陌生人零食等）。

*情景表演道具（如：玩具电话、“小心地滑”指示牌、安全头盔模型、常见零食包装等）。

*安全标志图片（如：禁止烟火、小心触电、人行横道等）。

*绘画工具（画纸、蜡笔）。

2.经验准备：幼儿对寒假有一定的期待和了解，知道寒假期间会有春节等节日。

活动过程

一、导入：寒假来了，安全第一

1.谈话导入：

*教师：“小朋友们，我们很快就要放一个长长的假期了，是什么假期呀？”（引导幼儿说出“寒假”）

*教师：“寒假里我们会迎来一个很热闹的节日，是什么节呢？”（引导幼儿说出“春节”）

*教师：“寒假和春节的时候，我们可以和爸爸妈妈一起出去玩，还能收到压岁钱，真开心！但是，在开心玩耍的时候，我们还要注意什么呢？”（引导幼儿说出“安全”）

*教师小结：“对啦，安全最重要！今天，我们就一起来学习寒假安全的小知识，让我们的假期过得既快乐又平安。”

二、展开：安全小课堂，危险我知道

1.交通安全我知道

*教师出示PPT图片（包含红灯、绿灯、斑马线、汽车、自行车等元素）。

*提问：“寒假出去玩，我们可能会坐爸爸妈妈的车，或者走在路上，这时候要注意哪些安全呢？”

*引导幼儿讨论，教师总结并强调：

*“红灯停，绿灯行，黄灯亮了等一等。”过马路要走斑马线。

*不在马路上追逐打闹，不边走路边看手机或玩玩具。

*坐爸爸妈妈的车时，要系好安全带，不把头、手伸出窗外。

*不乘坐无牌无证的车辆。

2.烟花爆竹要小心

*教师：“春节的时候，有的地方会放烟花爆竹，它们很漂亮，但是会不会有危险呢？”

*出示烟花爆竹图片或短视频（模拟安全和不安全燃放的场景）。

*引导幼儿讨论：“放烟花爆竹时，我们小朋友能做什么？不能做什么？”

*教师小结：

*小朋友不能自己燃放烟花爆竹，也不要靠近正在燃放的人。

*如果看到烟花爆竹，要站在安全的地方远远地看。

*告诉爸爸妈妈，燃放烟花爆竹要选择安全的地点，注意防火。

3.居家安全要牢记

*防火防电：

*教师出示打火机、火柴、电源插座、热水壶等图片。

*提问：“这些东西我们小朋友能碰吗？为什么？”

*引导幼儿认识到玩火、玩电的危险性，知道不能用湿手触摸电源开关和插座。

*教师：“如果看到小火苗，或者闻到烧焦的味道，要赶紧告诉爸爸妈妈。”

*饮食安全：

*教师出示各种零食图片（包含健康食品和可能存在隐患的食品，如过期食品、三无食品、过烫的食物）。

*提问：“寒假里好吃的东西很多，吃东西的时候要注意什么呢？”

*引导幼儿说出：饭前便后要洗手，不吃陌生人给的食物，不吃过期、变质的食物，不暴饮暴食，少吃生冷食物。

4.陌生人，我不跟你走

*教师设置情景表演：一名教师扮演陌生人，拿着玩具或零食试图引诱幼儿离开。

*提问：“如果有不认识的叔叔阿姨给你好吃的、好玩的，让你跟他走，你会怎么做？”

*引导幼儿讨论正确的应对方法：

*不随便和陌生人说话。

*不吃陌生人给的东西。

*不跟陌生人走。

*遇到危险时，要大声呼救，找警察叔叔或穿制服的人帮忙，记住爸爸妈妈的电话号码。

5.网络安全小提示

*教师：“寒假里，有的小朋友可能会看动画片、玩小游戏，这时候要注意什么呢？”

三、巩固：安全小游戏，平安我能行

1.安全标志找一找：教师出示常见的安全标志图片（如禁止烟火、小心地滑、禁止触摸等），请幼儿辨认并说出其含义。

2.情景判断对与错：教师描述一些寒假生活中的情景（如：小明过马路时红灯亮了，他赶紧跑了过去。/小红拒绝了陌生人给的糖果。），请幼儿判断对错，并说出为什么。

3.我是安全小卫士：邀请几名幼儿进行角色扮演，模拟遇到陌生人搭讪、过马路等场景，让幼儿运用所学知识进行应对。

四、结束：安全拍手歌，快乐过寒假

*教师带领幼儿一起念诵自编的安全拍手歌，巩固所学知识：

“你拍一，我拍一，寒假安全要注意。

你拍