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温老师教育
三年级语文（上册）期末1-8单元归类复习
第1单元归类复习
一、多音字、易读错字。（建议熟读，会组词）
1.给下面的多音字先注音,再组词。
(jià)()()()
假教
()()()()
2.给加点字注音。
绒毛（）例外（）摇晃（）戒尺（）
．．．．
背诵（）激昂（）挨打（）手臂（）
．．．．
二、看拼音写词语。(建议反复读写,每个都会写)
shānpōqìdízúqiúpiāoyángrènao
ࢠࢠࢠࢠࢠࢠࢠࢠࢠࢠ
cūzhuànghōngxiǎngshīrùnchǔfágōngkè
ࢠࢠࢠࢠࢠࢠࢠࢠࢠࢠ
hùxiāngpèngmiànjīnhuánghūjiàojiébái
ࢠࢠࢠࢠࢠࢠࢠࢠࢠࢠ
周末,同学们到林间写生。乌云滚滚而来,不一会儿zhènyǔ（）便落了下来,树
木的枝叶摇晃起来,也加入这场kuánghuān（）中。jíjímángmáng（）
躲进巢里的黄鹂,用清脆的shēngyīn（）zhāoyǐn（）同伴。乐乐欣喜地
说:“我要把这鲜活的画面留在画纸上!”
三、词语积累。(建议多读,积累背记)
糊里（）（）鸦（）无（）（）字（）漏
（）的墙壁（）的小鸟（）的老师
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（）的国旗（）的枝干（）的铜钟
四、句子仿写。(建议多读多积累)
1.雨一来,他们便放假了。(用加点词语仿写句子)
．．
2.湿润的东风走过荒野,在竹林中吹着风笛。(仿写有新鲜感的句子)
．．．．．．．．
3.远处走来了许多小学生,有汉族的,有傣族的,有景颇族的,还有阿昌族和德昂族的。
．．．．．
五、课文内容要点。(建议熟读背记)
1.《大青树下的小学》通过描写边疆小学生们在上学路上、来到学校、、
下课后的情景,体现了各民族儿童之间的。
2.学了《花的学校》,我们知道作者(填人名)通过丰富的想象,把和
之间的感情表现得自然深厚;
3.学
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