)2026年中考生物一轮复习微生物课件(共28张PPT).pptxVIP

专题六微生物;考点分布;分布广泛的细菌、真菌及病毒;(2)菌落特征。;2.培养细菌、真菌的一般方法;3.生存条件

(1)基本生存条件：水、适宜的温度、有机物等。

(2)特殊生存条件：有的细菌、真菌还需要某些特定的条件，如有些细菌必须在无氧条件下才能生存。;二、细菌

1.细菌的大小、形态、结构和功能

(1)大小：个体十分微小，需要用高倍显微镜或电子显微镜才能观察到细菌的形态。

(2)根据细菌外部形态不同分类：可大致分为球菌、杆菌、螺旋菌。

(3)结构和功能。;注：细菌均为单细胞个体;2.营养方式

(1)异养：细菌细胞内没有叶绿体，大多数细菌不能进行光合作用，只能利用现成的有机物生活，并将有机物分解为简单的无机物。

(2)自养：自己制造有机物来维持生活，如硫细菌、硝化细菌、蓝细菌等。

3.生殖

(1)方式：分裂生殖，即一个细菌分裂成两个细菌。

(2)特点：分裂速度快，有的细菌在环境适宜时，不到半小时就能分裂一次。

4.芽孢

某些细菌在一定条件下会形成芽孢。芽孢是细菌的休眠体，具有细胞壁厚，含水量少等特点，对高温、干旱等不良环境有很强的抵抗能力。小而轻的芽孢还可随风飘散，落在适宜环境中，又能恢复为正常的细菌细胞。;三、真菌

1.分类;?;四、细菌与真菌的比较;检测环境中的细菌和真菌

1.实验过程;2.注意事项

(1)培养用的培养皿和培养基，在接种前必须高温处理，其目的是杀死培养皿和培养基内的细菌、真菌及其孢子、芽孢等，以免影响实验结果。

(2)接种后，培养皿要同时放在同一环境中培养，这样做的目的是保持变量的唯一性。

(3)用作空白对照的培养皿在实验过程中不能打开，以防止空气中的细菌、真菌或者孢子、芽孢等混入。;五、病毒

1.种类：植物病毒、动物病毒、噬菌体。

2.结构：结构简单，由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成，没有细胞结构。

3.增殖：病毒寄生在活细胞内，依靠自己遗传物质中的遗传信息，利用细胞内的物质，制造出新的病毒。病毒离开活细胞以病毒颗粒的形式存在，一有机会侵入活细胞，生命活动又会重新开始。;典例1[四川凉山州中考]某生物兴趣小组欲“了解教室内不???高度空气中微生物的分布情况”，在教室不同高度“打开培养皿，暴露在空气中5～10分钟”的步骤相当于细菌、真菌培养过程中的()

A.制作培养基 B.消毒、灭菌

C.接种 D.培养;

1.细菌、真菌的培养过程：配制培养基→高温灭菌→冷却→接种→恒温培养。

2.琼脂里加入牛肉汁的目的：为细菌或真菌的生活提供丰富的有机物。

3.高温灭菌的目的：杀灭培养基中原有的细菌和真菌及其孢子等，以排除干扰。

4.冷却后接种的原因：避免高温杀死已接种的细菌或真菌。;微生物;细菌和真菌在生物圈中的作用;3.与动植物共生

(1)共生：有些细菌和真菌与动物或植物共同生活在一起，它们相互依赖，彼此有利的现象。

(2)举例。;共生关系;二、人类对细菌和真菌的利用

1.细菌、真菌与食品的制作;2.细菌、真菌与食品的保存

(1)防止食品腐败的原理：把食品内的细菌和真菌杀死或抑制它们的生长和繁殖。

(2)举例：低温冷藏、真空包装、添加防腐剂等。

3.细菌、真菌与疾病防治

(1)利用抗生素防治疾病：某些真菌能产生杀死或抑制某些致病细菌的物质，这些物质称为抗生素，如青霉素等。

(2)生产转基因药品：利用现代技术手段，把其他生物的某种基因转入一些细菌内部，使这些细菌能够生产药物。

(3)接种疫苗预防疾病：许多细菌和病毒会给人类带来疾病，造成死亡；然而，人们也可以利用这类细菌和病毒，把它们减毒或灭活后注入体内，达到预防疾病的目的。;4.细菌与清洁能源和环境保护

(1)产生甲烷：甲烷是一种清洁能源，可作为燃料用于做饭、照明、取暖等。

(2)污水处理：腐生的细菌以污水中的各种有机物为食，可以净化污水。;人类对细菌和真菌的利用;典例2[山东烟台中考]夏天食物很容易腐败。下列食品的保存方法，不恰当的是()

A.蔬菜、水果冷冻保存

B.熟牛肉真空包装

C.鲜牛奶灭菌冷藏

D.海产品腌制晒干;食品保存的方法

;谢谢观看！;