小学数学重点知识点速记手册.docxVIP

小学数学重点知识点速记手册

亲爱的同学们，数学是一门充满逻辑与趣味的学科，也是我们认识世界、解决实际问题的重要工具。这份速记手册汇集了小学数学阶段的核心知识点，希望能帮助你梳理思路，巩固基础，轻松应对学习中的挑战。请将它放在手边，时常翻阅，让这些知识要点成为你数学思维大厦的坚实基石。

一、数与代数

（一）数的认识

1.整数：

*意义：像...-3,-2,-1,0,1,2,3...这样的数统称为整数。整数包括正整数、0和负整数。

*读写：从高位起，一级一级地读或写。注意0的读法和写法，特别是数中间和末尾有0的情况。

*大小比较：位数多的数大；位数相同，从最高位比起，相同数位上数字大的那个数大。负数比较大小，绝对值大的反而小。

*改写与省略：将较大的数改写成用“万”或“亿”作单位的数，只需在万位或亿位的右下角点上小数点，去掉末尾的0，并写上单位。省略尾数求近似数，常用“四舍五入”法。

2.小数：

*意义：把整数“1”平均分成10份、100份、1000份...这样的一份或几份是十分之几、百分之几、千分之几...可以用小数表示。

*读写：整数部分按整数的读法读，小数点读作“点”，小数部分依次读出每个数字。

*基本性质：在小数的末尾添上“0”或者去掉“0”，小数的大小不变。

*大小比较：先比较整数部分，整数部分大的数大；整数部分相同，比较十分位，十分位上数字大的数大；依次类推。

*小数点移动：小数点向右移动一位、两位、三位...，小数就扩大到原数的10倍、100倍、1000倍...；反之，向左移动则缩小。

3.分数：

*意义：把单位“1”平均分成若干份，表示这样的一份或几份的数叫做分数。

*读写：读分数时，先读分母，再读“分之”，最后读分子。写分数时，先写分数线，再写分母，最后写分子。

*基本性质：分数的分子和分母同时乘或者除以相同的数（0除外），分数的大小不变。

*大小比较：同分母分数，分子大的分数大；同分子分数，分母小的分数大；异分母分数，先通分再比较。

*分数与除法的关系：被除数÷除数=被除数/除数(除数不为0)。

*真分数、假分数、带分数：真分数小于1，假分数大于或等于1，带分数是假分数的另一种形式（由整数和真分数组成）。

4.百分数：

*意义：表示一个数是另一个数的百分之几的数，叫做百分数，也叫百分率或百分比。百分数通常不写成分数形式，而采用百分号“%”来表示。

*百分数与小数、分数的互化：掌握它们之间相互转化的方法，是解决问题的重要工具。

（二）数的运算

1.四则运算的意义和法则：

*加法：把两个（或几个）数合并成一个数的运算。

*减法：已知两个加数的和与其中一个加数，求另一个加数的运算。

*乘法：求几个相同加数的和的简便运算。（一个数乘分数是求这个数的几分之几是多少）

*除法：已知两个因数的积与其中一个因数，求另一个因数的运算。

*运算法则：整数、小数、分数的加、减、乘、除运算法则要熟练掌握，注意小数点的位置和分数的约分、通分。

2.运算定律与简便运算：

*加法交换律：a+b=b+a

*加法结合律：(a+b)+c=a+(b+c)

*乘法交换律：a×b=b×a

*乘法结合律：(a×b)×c=a×(b×c)

*乘法分配律：(a+b)×c=a×c+b×c（反过来也常用）

*减法的性质：a-b-c=a-(b+c)

*除法的性质：a÷b÷c=a÷(b×c)(b、c均不为0)

*巧妙运用这些定律和性质，可以使计算变得简便快捷。

3.四则混合运算顺序：

*同级运算（只有加减或只有乘除），从左往右依次计算。

*不同级运算（既有加减又有乘除），先算乘除，后算加减。

*有括号的，要先算小括号里面的，再算中括号里面的，最后算括号外面的。

二、量与计量

1.常用计量单位及进率：

*长度单位：千米(km)、米(m)、分米(dm)、厘米(cm)、毫米(mm)。

*面积单位：平方千米(km2)、公顷(hm2)、平方米(m2)、平方分米(dm2)、平方厘米(cm2)。

*体积（容积）单位：立方米(m3)、立方分米(dm3)、立方厘米(cm3)、升(L)、毫升(mL)。(1立方分米=1升，1立方厘米=1毫升)

*质量单位：吨(t)、千克(kg)、克(g)。

*时间单位：世纪、年、月、日、时、分、秒。（注意平年、闰年，大月、小月）

*重点记忆相邻单