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九年级英语学习专项练习题

九年级是初中英语学习的关键冲刺阶段，不仅知识点的广度和深度有所增加，对综合运用能力的要求也显著提高。专项练习作为巩固基础、突破难点、提升应试技巧的有效手段，其重要性不言而喻。本文将围绕九年级英语核心考点，为同学们精心设计专项练习指南，助力大家在中考备考中有的放矢，高效提升。

一、词汇专项：夯实语言基石

词汇是语言的建筑材料，九年级词汇量的要求进一步提升，且更注重在语境中的灵活运用。

1.重点与策略：

*核心词汇巩固：聚焦教材中出现的四会词汇，不仅要识记拼写、词性、基本含义，更要掌握其常见搭配、固定短语及习惯用法。

*构词法运用：熟练掌握前缀、后缀（如-tion,-ment,un-,dis-）和词根变化，拓展词汇量，猜测生词含义。

*同义词、反义词辨析：注意词义相近但用法有别的词汇（如spend,cost,take;see,watch,look），以及意义相反的词汇，增强语言表达的准确性。

*语境化记忆与运用：通过阅读、例句、短文填空等方式，在具体语境中理解和运用词汇，避免孤立记单词。

2.练习题示例：

(A)根据句意及首字母提示补全单词。

1.Itsimportantforustop______ourenvironment.

2.Hemadeagreatd______togoabroadforfurtherstudy.

3.Thelittlegirlwassos______thatshecouldntsayawordinfrontofthestrangers.

(B)用括号内所给单词的适当形式填空。

1.Theteacheralwaysencouragesus______(study)hard.(tostudy)

2.Thisstoryis______(interest)thanthatone.(moreinteresting)

3.HehasbeentoBeijing______(two).(twice)

(C)从方框中选择适当的单词并用其正确形式填空，使短文通顺、意思完整。（方框中有两个词是多余的）

(help,friend,happy,we,good,smile,like)

Everyoneneedsfriends.Atruefriendcanbring______toourlife.Whenweareintrouble,afriendwill______us.Soweshouldlearntomake______withothers.Alwaysrememberto______atothers,andyouwillgetasmileinreturn.

二、语法专项：构建语言规则体系

九年级语法是对初中阶段所学语法知识的综合与深化，重点在于运用语法规则解决实际问题。

1.重点与策略：

*时态与语态：重点掌握一般现在时、一般过去时、一般将来时、现在进行时、过去进行时、现在完成时等常见时态的区别与运用；理解并正确使用各种时态的被动语态。

*非谓语动词：深入理解动词不定式、动名词、分词（现在分词、过去分词）的基本用法和在句中所充当的成分。

*从句：熟练掌握定语从句（关系代词which,that,who,whom,whose；关系副词where,when,why）、状语从句（时间、条件、原因、让步、目的、结果等）、名词性从句（主语从句、宾语从句、表语从句、同位语从句）的引导词及基本用法。

*情态动词：掌握can,may,must,should,need,haveto等情态动词的基本含义和用法区别，特别是表示推测的用法。

*虚拟语气：初步了解并掌握虚拟语气在简单情境中的运用。

*句子成分与结构：能够分析句子的基本成分，识别简单句、并列句和复合句。

2.练习题示例：

(A)选择最佳答案填空。

1.BythetimeIgottothestation,thetrain______already______.

A.has;leftB.had;leftC.will;leaveD.is;leaving

2.Thisbook______byafamouswritermanyyearsago.

A.writesB.iswrittenC.waswrittenD.