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2026年金平县人民医院营盘乡分院关于公开招聘乡村医生备考题库

第一部分单选题(50题)

1、思想教育手段的方式包括以正面灌输为主的说理、侧面启发式的提醒、热情的鼓励、严肃的告诫、公开的表扬、婉转的批评、整体的教育以及个别的谈心。这体现了思想教育手段的（）。

A.渗透性

B.应变性

C.多样性

D.潜缓性

【答案】：C

【解析】题干中描述思想教育手段涵盖了多种不同的方式，如正面灌输的说理、侧面启发式的提醒、热情的鼓励、严肃的告诫、公开的表扬、婉转的批评、整体的教育以及个别的谈心等。这表明思想教育手段具有丰富多样的表现形式，体现了其多样性的特点。而渗透性强调思想教育潜移默化地影响；应变性侧重于根据不同情况做出灵活反应；潜缓性突出思想教育效果是缓慢形成的。这些特点在题干所列举的多种方式中并未体现，因此体现的是思想教育手段的多样性。

2、图灵测试是指测试者在与被测试者（一个人和一台机器）隔开的情况下，通过一些装置（如键盘）向被测试者随意提问。问过一些问题后，如果被测试者有超过30%的答复不能使测试者确定出哪个是人、哪个是机器，那么这台机器就通过了测试，并被认为具有人类智能。根据上述定义，以下哪项中的测试一定通过了图灵测试（）

A.对机器甲40%的答复所有人都确认其为机器

B.对机器乙60%的答复测试者能确认其为机器或人

C.对机器丙30%的答复有90%的某小区居民确认其为机器

D.对机器丁30%的答复有10%的某校大学生不能确认其为机器

【答案】：B

【解析】图灵测试要求被测试者有超30%答复不能让测试者确定是人还是机器算通过。能确认是人或机器的占60%，则不能确认的占40%，超30%，所以该测试一定通过了图灵测试。

3、下列历史人物与其著名言论对应错误的是（）

A.孟子——穷则独善其身，达则兼善天下

B.林则徐——苟利国家生死以，岂因祸福避趋之

C.梁启超——国家之主人为谁？即一国之民是也

D.曾国藩——天变不足畏，祖宗不足法，人言不足恤

【答案】：D

【解析】“天变不足畏，祖宗不足法，人言不足恤”是王安石言论，并非曾国藩。而“穷则独善其身，达则兼善天下”是孟子所言，“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”为林则徐所说，“国家之主人为谁？即一国之民是也”出自梁启超。

4、下列选项中，构成“法律最基本细胞”的是：

A.法律原则

B.法律概念

C.法律价值

D.法律规范

【答案】：D

【解析】法律规范是法律最基本细胞，它明确具体地规定人们行为模式与法律后果，能直接调整社会关系。法律原则较抽象，法律概念是基础要素，法律价值是追求目标，均不符合。

5、消毒：手术：痊愈（）

A.募捐：动员：重建

B.生产：销售：获利

C.理财：投资：收益

D.开户：炒股：套牢

【答案】：B

【解析】手术前必须进行消毒，痊愈是手术的结果之一，并且是人们希望得到的结果；销售前必须进行生产，获利是销售的结果之一，并且获利是人们希望得到的结果。因此这就是正确答案。

6、“我命由我不由天”体现的哲学道理是（）。

A.人民群众是社会变革的决定力量，是社会物质财富的创造者

B.矛盾有同一性，矛盾双方相互依存，可在一定条件下相互转化

C.正确的意识对事物发展具有促进作用

D.人们自己创造历史，历史具有客观性和主体性

【答案】：D

【解析】该题旨在考查对“我命由我不由天”所蕴含哲学道理的理解。“我命由我不由天”强调个人主观意识的重要作用，即个人通过积极发挥自身意识的能动性来改变命运。选项所涉及的“人民群众是社会变革的决定力量，是社会物质财富的创造者”，主要阐述的是人民群众在社会历史发展进程中的地位和作用，侧重于社会层面人民群众的实践活动对社会变革和物质财富创造的影响，与题干强调的个人意识对自身命运的作用不相关。“矛盾有同一性，矛盾双方相互依存，可在一定条件下相互转化”，关注的是矛盾双方的关系以及在特定条件下的转化情况，未体现题干中个人意识对命运掌控这一核心要点。“正确的意识对事物发展具有促进作用”，这与“我命由我不由天”所表达的个人凭借正确的主观意识去积极影响并改变自身命运的内涵相符。当个人拥有正确的意识时，能够促使自身朝着积极的方向发展，推动命运朝着自己期望的方向转变。“人们自己创造历史，历史具有客观性和主体性”，突出的是人类在历史创造过程中主客观方面的特点，重点在于历史的创造以及其自身的属性，并非题干所强调的个人意识对命运的主导作用。综上，正确答案所体现的哲理是正确的意识对事物发展具有促进作用。

7、在自由竞争市场里，市场信息是完备的，市场上的每一个买者和卖者都能够无成本且随时获取信息，尤其是市场上（）的充分信息。

A.资源和产品

B.价格和供求关系

C.政策和物价

D.成本和利润

【答案】：B

【解析】在自由的竞争市场中，市场信