全套口腔护理说课.ppt

特殊口腔护理护理系;一、说教学内容六、教学效果分析;1.教材选择2.本次课教材;（二）教学目标1.基础;（三）教学重难点重点：;一、说教学内容六、教学效果分析;教学对象大专护理专业二年级;学情分析理论知识欠缺动手能力强;一、说教学内容六、教学效果分析;三、说教法讲授;1.理论知识（预习资料;一、说教学内容六、教学效果分析;五、教学过程（一）导入;(一)导入新课1.复习旧课2;（二）讲授新知1.概念2.适;（三）演示操作评估准备实;（三）演示操作评估;（三）演示操作护士用物环境准;（三）演示操作核对解释铺巾;强调突出重难点由左;（四）分组练习模拟医院情景;（五）课堂总结1、根据学生练习;一、说教学内容六、教学效果分析;教学效果分析;敬请批评指;无标题;猜谜语驼背老公公，胡须翘松松，;15*小虾;在作家菁莽的眼里，小虾是一种可;大缸漏下空隙;辨析形近字末：未：从木（树的象;副：幅：剖分，破开。布帛的宽度;学习提示：想想每个自然段的大意;想养小虾；捉小虾、逗小虾、为小;读一读，说一说：课文第1、2自;自由读第3自然段，说说主要写了;读一读，说一说，这段话其他几句;缸里的小虾怎样有趣？画出相关语;要是你用小竹枝去动动那些正在休;想象小虾搏斗的激烈情景。如果这;合作读第3自然段（教师读第1句;学法回顾刚才我们是用什;按课文内容填空，探讨作者是如何;观察细致，只有认真观察，文章才;拓展延伸画一画：画几只小虾。读;谢谢大家！ThankYou！