精品解析：2024-2025学年江苏省南京市高淳区苏教版六年级上册期末测试数学试卷（解析版）.docxVIP

2024～2025学年度第一学期期末质量调研检测试卷

六年级数学

说明：

1.答题前，请将你的学校、班级、姓名认真填写在答题卡上

2.本次测试共6页，答题时间为90分钟。

3.选择题（第1~12题）的答案用2B铅笔涂在答题卡上：操作题（第28、29题）的答案用颜色较深的铅笔写在答题卡的相应位置上：填空题（第13～24题）的答案、计算题（第25～27题）计算过程及结果、解答题（第30～36题）的解答过程及答案都用黑色水性笔写在答题卡的相应位置上。

一、选择题。（（每空1分，共12分）

1.某产品说明书上标注包装尺寸为140×80×8（毫米），它们分别表示这个长方体的长、宽、高。根据这组数据，联系生活，想象一下它可能是（）。

A.一部手机 B.一台微波炉 C.一台冰箱

【答案】A

【解析】

【分析】将包装尺寸换算成厘米，140毫米＝14厘米，80毫米＝8厘米，8毫米＝0.8厘米，据此逐一对比。

【详解】A．一部手机的典型尺寸约为长15厘米、宽7～8厘米、厚0.7～1厘米，与14厘米×8厘米×0.8厘米相近；

B．一台微波炉的典型尺寸约为长30～50厘米、宽30～50厘米、高20～30厘米，远大于给定尺寸；

C．一台冰箱的典型尺寸约为长50～60厘米、宽50～60厘米、高150～180厘米，远大于给定尺寸。

因此，该包装尺寸最可能是一部手机。

故答案为：A

2.用整个图形表示1吨，下面图形中最能准确表示出吨的的是（）。

A. B. C.

【答案】C

【解析】

【分析】根据分数的意义，把大长方形看作单位“1”，将大长方形平均分成2份，取其中的1份涂色，表示，再把涂色部分（）看作单位“1”，将其平均分成4份，将其中的3份画斜线，表示的。据此逐一分析。

【详解】A．把大长方形看作单位“1”，将大长方形平均分成8份，取其中的5份涂色，表示，再把涂色部分（）看作单位“1”，将其平均分成5份，将其中的3份画斜线，表示的，不符合；

B．把大长方形看作单位“1”，将大长方形平均分成8份，取其中的7份涂色，表示，再把涂色部分（）看作单位“1”，将其平均分成7份，将其中的6份画斜线，表示的，不符合；

C．把大长方形看作单位“1”，将大长方形平均分成2份，取其中的1份涂色，表示，再把涂色部分（）看作单位“1”，将其平均分成4份，将其中的3份画斜线，表示的，符合。

最能准确表示出吨的的是。

故答案为：C

3.下面每个比都是三角形三个内角度数的比，从中可知（）不是直角三角形。

A.1∶2∶3 B.1∶3∶5 C.1∶1∶2

【答案】B

【解析】

【分析】三角形的内角和是180°，根据各选项中三个内角度数的比，计算出最大角的度数。如果最大角等于90°，则是直角三角形，否则不是。

【详解】A．比是1∶2∶3，总份数1＋2＋3＝6（份），最大角占＝，180°×＝90°，是直角三角形；

B．比是1∶3∶5，总份数1＋3＋5＝9（份），最大角占，180°×＝100°，不是直角三角形；

C．比是1∶1∶2，总份数1＋1＋2＝4（份），最大角占＝，180°×＝90°，是直角三角形。

三个内角度数的比为1∶3∶5的三角形不是直角三角形。

故答案为：B

4.李明和王芳用“拃”作单位，测量同一物体的长度，测量结果如图，以下说法正确的是（）。

A.如果李明测量另一个物体的长度用了5拃，那么王芳就用了6拃。

B.李明一拃的长度和王芳一拃长度的比是4∶5。

C.如果李明测量另一个物体的长度用了6拃，那么王芳就用7.5拃。

【答案】C

【解析】

【分析】图中测量同一个物体，李明用4拃，王芳用5拃，将物体长度看作单位1，则李明每拃是1÷4＝，王芳每拃是1÷5＝，由此分析各选项。

【详解】A．李明测量另一个物体的长度用了5拃，那么物体长度为5×，王芳就用拃，并不是6拃，表述错误。

B．李明一拃的长度和王芳一拃长度比是，不是4∶5，表述错误。

C．李明测量另一个物体用了6拃，那么物体长度为6×，则王芳用了拃，表述正确。

故答案为：C

5.如图：将下面的纸片折起来可以做成一个正方体。这个正方体的6号面的对面是（）号面。

A.2 B.3 C.4

【答案】C

【解析】

【分析】根据正方体展开图的11种特征，属于“1－3－2”型，折叠成一个正方体后，1号面和5号面相对，2号面和3号面相对；4号面和6号面相对，据此解答。

【详解】根据分析可知，这个正方体的6号面的对面是4号面。

故答案选：C

【点睛】本题考查正方体的展开图，培养观察能力和想象能力。

6.当a是一个大于0的数时，下列各式计算结果最大的是（）。

A. B. C.

【答案】C

【解析】

【分析】一个非0数乘小于1的数，积小于原数；一个非0数乘大于