部编版小学语文二年级下册全册课后习题试卷及答案.docxVIP

部编版小学语文二年级下册全册课后习题试卷及答案

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、填空题

1.我会写（________）、（________）、（________）这三个生字，它们的拼音分别是（________）、（________）、（________）。

2.“碧绿”的“碧”字是（______）结构，它的部首是（________）。

3.“柳树发芽了。”这句话是把（________）比作（________）。

4.在“高兴”、“快乐”、“开心”这三个词语中，意思最相近的是（________）和（________）。

5.《古诗二首》中的“草长莺飞二月天”描写的是（________）季的景色。

6.我知道“亡羊补牢”这个成语的意思是（________）。

7.汉字“人”是一笔写成，笔画名称是（________）。

8.“一（）黄牛，两（）小鸡。”补充合适的量词：（________）、（________）。

9.读一读，填合适的词语：弯弯的（________）、红红的（________）、宽宽的（________）。

10.我在（________）上写字，在（________）里看书。

二、选择题

1.下列哪个词语的意思是“非常认真、细心”？（________）

A.活泼B.害羞C.认真

2.“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝”这句诗描写的是哪个地方的美景？（________）

A.长江B.黄河C.西湖

3.小明写字姿势不正确，老师会提醒他注意（________）。）

A.“头要正”B.“背要直”C.以上都是

4.下列句子中，有错别字的一句是（________）。

A.弟弟在院子里养了一只小鸡。B.他明天要去北京玩。C.我家门前有一棵枯树。

5.“亡羊补牢”的故事告诉我们（________）。）

A.事情做错了就别做了。B.事先做好准备，就不会出问题。C.出了问题以后想办法补救，可以防止继续受损失。

三、判断题

1.《村居》是清代诗人高鼎写的古诗。（________）

2.“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂”描写的是清明节的心情。（________）

3.量词“本”通常用来形容书本、练习册等。（________）

4.写字时，笔尖要向右下方运行。（________）

5.“柳绿桃红”描写的是春天的景象。（________）

四、看图写话

图上画了谁？他在什么地方？他在做什么？请用几句话写下来。

试卷答案

一、填空题

1.我会写（柳树）、（春天）、（碧绿），它们的拼音分别是（liǔshù）、（chūntiān）、（bìlǜ）。

解析：此题考察对教材中生字词的掌握，包括生字的认读、书写和拼音。需要学生回忆并准确填写。

2.“碧绿”的“碧”字是（上下）结构，它的部首是（王）。

解析：考察对汉字结构的认知。“碧”字由上下两部分组成，属于上下结构；其部首是“王”。

3.“柳树发芽了。”这句话是把（柳树的芽）比作（小精灵）。（答案仅供参考，可能根据具体课文有不同比喻）

解析：考察对比喻手法的理解和识别。题干暗示了可能的比喻对象，需学生结合课文理解。

4.在“高兴”、“快乐”、“开心”这三个词语中，意思最相近的是（高兴）和（开心）。

解析：考察近义词的理解和辨析。这三个词语意思相近，都表示愉快的心情，“高兴”和“开心”的常用度相近且意思高度重合。

5.《古诗二首》中的“草长莺飞二月天”描写的是（春）季的景色。

解析：考察对古诗内容的理解和记忆。这句诗描绘了春天草长、莺飞生机勃勃的景象。

6.我知道“亡羊补牢”这个成语的意思是（出了问题以后想办法补救，可以防止继续受损失）。

解析：考察对成语意义的理解。该成语比喻出了问题以后想办法补救，可以防止继续受损失。

7.汉字“人”是一笔写成，笔画名称是（撇）。（答案可能为“撇捺”，但若题目限定为一笔，则选主要笔画）

解析：考察对基本笔画的认识。“人”字最显著的一笔是撇，若题目允许写两个笔画，则应写“撇捺”。

8.“一（匹）黄牛，两（只）小鸡。”补充合适的量词：（匹）、（只）。

解析：考察量词的运用。黄牛通常用“匹”作量词，小鸡通常用“只”作量词。

9.读一读，填合适的词语：弯弯的（小河）、红红的（太阳）、宽宽的（马路）。（答案仅供参考）

解析：考察词语搭配能力。需要学生根据生活经验和课文积累，为形容词“弯弯的”、“红红的”、“宽宽的”找到合适的名词搭配。

1