第三单元有余数的除法第1节 搭一搭（一） 课件 2026北师大版数学二年级下册.ppt

北师大版数学二年级（下）有余数的除法第1节搭一搭（一）三学习目标1.使学生经历把平均分后剩余的现象抽象为有余数除法的过程，逐步理解有余数除法以及余数的含义。2.让学生在具体的活动中感受有余数的平均分，并根据图正确列出有余数的除法算式。3.感知有余数的除法在日常生活中的应用，激发学生学习数学的兴趣。【难点】理解“余数要比除数小”的道理。【重点】理解有余数除法的意义，理解商和余数的含义。新知探究用13根小棒可以搭几个正方形？还剩几根？用算式记录搭的过程和结果。先想一想要怎么搭?用4根小棒能搭一个正方形……搭了3个，还剩1根。（三）四十二13－4－4－