广西壮族自治区玉林市2026届数学八上期末监测模拟试题含解析.docVIP

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广西壮族自治区玉林市2026届数学八上期末监测模拟试题

试题

注意事项

1.考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回.

2.答题前,请务必将自己的姓名、准考证号用0.5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置.

3.请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符.

4.作答选择题,必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑;如需改动,请用橡皮擦干净后,再选涂其他答案.作答非选择题,必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律无效.

5.如需作图,须用2B铅笔绘、写清楚,线条、符号等须加黑、加粗.

一、选择题(每小题3分,共30分)

1.某文具超市有四种水笔销售,它们的单价分别是5元,4元,3元,1.2元.某天的水笔销售情况如图所示,那么这天该文具超市销售的水笔的单价的平均值是()

A.4元 B.4.5元 C.3.2元 D.3元

2.若关于、的二元一次方程有一个解是,则().

A.2 B.3 C.4 D.5

3.如图,在Rt△ABC中,∠BAC=90°,AB=AC,AD⊥BC,垂足为D、E,F分别是CD,AD上的点,且CE=AF.如果∠AED=62°,那么∠DBF的度数为()

A.62° B.38° C.28° D.26°

4.已知P1(x1,y1),P2(x2,y2)是一次函数y=﹣x+5图象上的两个点,且x1<x2,则y1与y2的大小关系是()

A.y1=y2 B.y1<y2 C.y1>y2 D.无法确定

5.化简的结果()

A. B. C. D.

6.下列实数中,属于无理数的是()

A. B.2﹣3 C.π D.

7.如图,在中,,D是AB上的点,过点D作??交BC于点F,交AC的延长线于点E,连接CD,,则下列结论正确的有()

①∠DCB=∠B;②CD=AB;③△ADC是等边三角形;④若∠E=30°,则DE=EF+CF.

A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①②③④

8.下列各式中,正确的是()

A.

B.

C.

D.

9.已知点和在一次函数的图象上,则与的大小关系是()

A. B. C. D.

10.如图,,要说明,需添加的条件不能是()

A. B. C. D.

二、填空题(每小题3分,共24分)

11.已知等腰三角形的一个外角是80°,则它顶角的度数为______.

12.如图,数轴上所表示的不等式的解是________.

13.计算:=.

14.若,,则代数式的值为__________.

15.∠A=65o,∠B=75o,将纸片一角折叠,使点C落在△ABC外,若∠2=20o,则∠1的度数为_______.

16.把“全等三角形对应角相等”改为“如果……那么……”的形式________________________.

17.如图,在平面直角坐标系xOy中,已知点A(3,4),将OA绕坐标原点O逆时针旋转90°至OA′,则点A′的坐标是.

18.如图,已知CA=BD判定△ABD≌△DCA时,还需添加的条件是__________.

三、解答题(共66分)

19.(10分)(1)如图1,AB∥CD,点E是在AB、CD之间,且在BD的左侧平面区域内一点,连结BE、DE.求证:∠E=∠ABE+∠CDE.

(2)如图2,在(1)的条件下,作出∠EBD和∠EDB的平分线,两线交于点F,猜想∠F、∠ABE、∠CDE之间的关系,并证明你的猜想.

(3)如图3,在(1)的条件下,作出∠EBD的平分线和△EDB的外角平分线,两线交于点G,猜想∠G、∠ABE、∠CDE之间的关系,并证明你的猜想.

20.(6分)在边长为1的小正方形组成的正方形网格中,建立如图所示的平面真角坐标系,已知格点三角形(三角形的三个顶点都在格点上)

(1)画出关于直线对称的;并写出点、、的坐标.

(2)在直线上找一点,使最小,在图中描出满足条件的点(保留作图痕迹),并写出点的坐标(提示:直线是过点且垂直于轴的直线)

21.(6分)分解因式:

(1).

(2).

22.(8分)已知:如图,为线段上一点,,,.

求证:.

23.(8分)近年来,随着我国的科学技术的迅猛发展,很多行业已经由“中国制造”升级为“中国智造”,高铁事业是“中国智造”的典范.一般的高铁包括G字头的高速动车组以及D字头的动车组.由长沙到北京的高铁G84的平均速度是动卧D928的平均速度的1.2倍,行驶相同的路程1500千米,G84少用1个小时.

(1)求动卧D928的平均速度.

(2)若以“速度与票价的比值”定义这两种列车的性价比,人们出行都喜欢选择性价比高的方式.现阶段D928二等座的票价为491元/张,G84二等座的票价为649元/

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本人大学毕业后,从事多年中小学教育教学工作。

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