2026届湖北利川文斗九年级数学第一学期期末学业质量监测模拟试题含解析.docVIP

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2026届湖北利川文斗九年级数学第一学期期末学业质量监测模拟试题

注意事项:

1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚,将条形码准确粘贴在条形码区域内。

2.答题时请按要求用笔。

3.请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试卷上答题无效。

4.作图可先使用铅笔画出,确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。

5.保持卡面清洁,不要折暴、不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。

一、选择题(每小题3分,共30分)

1.如图,在平行四边形ABCD中,F是边AD上的一点,射线CF和BA的延长线交于点E,如果,那么的值是()

A. B. C. D.

2.已知函数的图象经过点P(-1,4),则该图象必经过点()

A.(1,4) B.(-1,-4) C.(-4,1) D.(4,-1)

3.如图,将矩形沿对角线折叠,使落在处,交于,则下列结论不一定成立的是()

A. B.

C. D.

4.二次函数的图象的顶点坐标为()

A. B. C. D.

5.如果某人沿坡度为的斜坡前进10m,那么他所在的位置比原来的位置升高了()

A.6m B.8m C.10m D.12m

6.如图,边长为的正方形的对角线与交于点,将正方形沿直线折叠,点落在对角线上的点处,折痕交于点,则()

A. B. C. D.

7.若将抛物线y=5x2先向右平移2个单位,再向上平移1个单位,得到的新抛物线的表达式为()

A.y=5(x﹣2)2+1 B.y=5(x+2)2+1 C.y=5(x﹣2)2﹣1 D.y=5(x+2)2﹣1

8.从前有一天,一个笨汉拿着竹竿进屋,横拿竖拿都进不去,横着比门框宽4尺,竖着比门框高2尺.他的邻居教他沿着门的两个对角斜着拿竿,这个笨汉一试,不多不少刚好进去了.求竹竿有多长.设竹竿长尺,则根据题意,可列方程()

A. B.

C. D.

9.在九年级体育中考中,某班参加仰卧起坐测试的一组女生(每组8人)测试成绩如下(单位:次/分):46,44,45,42,48,46,47,46.则这组数据的中位数为()

A.42 B.45 C.46 D.48

10.如图,用一个半径为5cm的定滑轮带动重物上升,滑轮上一点P旋转了108°,假设绳索(粗细不计)与滑轮之间没有滑动,则重物上升了()

A.πcm B.2πcm C.3πcm D.5πcm

二、填空题(每小题3分,共24分)

11.已知二次函数的部分图象如图所示,则关于的一元二次方程的解为______________.

12.把二次函数变形为的形式为_________.

13.如图是抛物线y=ax2+bx+c(a≠0)的部分图象,其顶点坐标为(1,n),且与x轴的一个交点在点(3,0)和(4,0)之间.则下列结论:①a﹣b+c>0;②3a+b=0;③b2=4a(c﹣n);④一元二次方程ax2+bx+c=n﹣1有两个不相等的实数根.其中正确结论的是______________(只填序号)

14.已知在中,,,,那么_____________.

15.如图,是的直径,弦则阴影部分图形的面积为_________.

16.在Rt△ABC中,∠ACB=90°,若tanA=3,AB=,则BC=___

17.如图,将△AOB绕点O按逆时针方向旋转45°后得到△COD,若∠AOB=15°,则∠AOD=_____度.

18.如图,若点P在反比例函数y=﹣(x<0)的图象上,过点P作PM⊥x轴于点M,PN⊥y轴于点N,则矩形PMON的面积为_____.

三、解答题(共66分)

19.(10分)如图,AB是?⊙O的直径,点C是??⊙O上一点,AC平分∠DAB,直线DC与AB的延长线相交于点P,AD与PC延长线垂直,垂足为点D,CE平分∠ACB,交AB于点F,交??⊙O于点E.

(1)求证:PC与⊙O相切;

(2)求证:PC=PF;

(3)若AC=8,tan∠ABC=,求线段BE的长.

20.(6分)一个四边形被一条对角线分割成两个三角形,如果被分割的两个三角形相似,我们被称为该对角线为相似对角线.

(1)如图1,正方形的边长为4,E为的中点,,连结.,求证:为四边形的相似对角线.

(2)在四边形中,,,,平分,且是四边形的相似对角线,求的长.

(3)如图2,在矩形中,,,点E是线段(不取端点A.B)上的一个动点,点F是射线上的一个动点,若是四边形的相似对角线,求的长.(直接写出答案)

21.(6分)如图,在一条河流的两岸分别有A、B、C、D四棵景观树,已知AB//CD,某数学活动小组测得∠DAB=45°,∠CBE=73°,AB=10m,CD=30m,请计算这条河的宽度(参考数值:,,)

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本人大学毕业后,从事多年中小学教育教学工作。

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