厦门海沧实验幼儿园2025年顶岗教师招聘备考题库带答案详解.docxVIP

厦门海沧实验幼儿园2025年顶岗教师招聘备考题库

第一部分单选题(50题)

1、下列选项中，（）不属于行政管理过程的基本内容和基本环节。

A.行政规划

B.行政决策

C.行政执行

D.行政监督

【答案】：A

【解析】行政管理过程的基本内容和基本环节主要包括行政决策、行政执行和行政监督。行政决策是行政管理活动的首要环节和各项管理运行职能的基础，它为行政管理指明了方向；行政执行是将行政决策付诸实施的过程，是实现行政管理目标的重要步骤；行政监督是对行政执行过程和结果进行监督和检查，以保证行政活动合法、合理、有效。而行政规划是对未来行政活动的一种预先安排，它并不是行政管理过程中像决策、执行、监督那样的基本内容和基本环节。所以不属于行政管理过程基本内容和基本环节的是行政规划。

2、张某与王某签订二手轿车买卖合同，张某已支付一半价款，双方约定余款在办理完过户手续后付清。之后王某反悔，要求解除合同，张某不同意，遂起诉要求王某继续履行合同并转移车辆所有权。下列选项中正确的是（）。

A.合同尚未生效，王某应返还所受领的价款并承担缔约过失责任

B.合同无效，王某应返还所受领的价款

C.合同有效，法院应当判决王某继续履行合同

D.合同有效，法院应当判决解除合同，王某赔偿张某的损失

【答案】：C

【解析】根据《民法典》相关规定，依法成立的合同，自成立时生效。本题中张某和王某签订了二手轿车买卖合同，该合同是双方真实意思表示，且不存在合同无效的法定情形，因此合同有效。由于合同有效，王某反悔要求解除合同的理由不成立，不符合法定或约定的解除条件。张某起诉要求王某继续履行合同、转移车辆所有权，在合同有效的前提下，法院应当支持张某的诉求，判决王某继续履行合同。而合同并非尚未生效，不存在承担缔约过失责任的问题；合同也并非无效情形；同时也不应判决解除合同，而是应当判决继续履行。所以应判决王某继续履行合同。

3、下列属于纳入农业支持保护补贴范围的情形是（）。

A.已作为畜牧养殖场占用的耕地

B.已颁发林木证的林地

C.已享受退耕还林的土地

D.未改变用途的耕地

【答案】：D

【解析】农业支持保护补贴旨在保护耕地肥力、提升粮食产能，促进农业可持续发展，补贴范围主要针对未改变用途且用于农业生产的耕地。已作为畜牧养殖场占用的耕地，其用途已从农业种植转变为畜牧业养殖，不符合农业支持保护补贴针对种植用途耕地的要求，因此不纳入补贴范围。已颁发林木证的林地，其主要功能是林业生产和生态保护，并非用于传统的农作物种植，与农业支持保护补贴所针对的耕地范围不同，不在补贴范围内。已享受退耕还林的土地，是为了恢复生态环境而从耕地转变为林地等生态用地，其用途已发生改变且享受了退耕还林相关政策，也不能再纳入农业支持保护补贴范围。未改变用途的耕地，持续用于农业种植生产，符合农业支持保护补贴的目的和范围，是可以纳入农业支持保护补贴范围的。所以应选择未改变用途的耕地。

4、价值是商品的本质属性，使用价值是商品的自然属性。以下属于商品的是（）。

A.某企业用于出口的手机

B.某农户种来自己食用的大米

C.某超市货架上过期的牛奶

D.某景点的特色自然风光

【答案】：A

【解析】商品是用于交换的劳动产品，具有价值和使用价值两种属性。价值是商品的本质属性，使用价值是商品的自然属性。用于出口的手机是企业生产的劳动产品，并且是为了用于交换而生产，具备价值和使用价值，属于商品。农户种来自己食用的大米，虽然是劳动产品，但它仅用于自身消费，没有用于交换，不具备价值这一商品的本质属性，所以不属于商品。超市货架上过期的牛奶，由于已经过期，它失去了应有的使用价值，而使用价值是价值的物质承担者，失去使用价值也就难以实现其价值，无法用于正常交换，因此不属于商品。景点的特色自然风光不是人类劳动的产物，没有凝结人类的劳动，不具有价值，虽然它可能具有一定使用价值，但不属于商品。综上，属于商品的是企业用于出口的手机。

5、价值规律作为整个商品经济的基本规律，其基本内容与要求是商品的价值量由生产该商品的社会必要劳动时间所决定，商品交换以价值量为基础，遵循等价交换原则。价值规律对社会经济发展具有重要作用，体现在（）。①自发调节生产资料和劳动力在社会各生产部门之间的分配②自发刺激社会生产力的发展③实现择优汰劣，调节社会收入分配④体现人的社会价值和经济价值

A.①②③

B.②③④

C.①②④

D.①③④

【答案】：A

【解析】价值规律对社会经济发展起着多方面重要作用。首先，价值规律能够自发地调节生产资料和劳动力在社会各生产部门之间的分配。在商品经济中，当某种商品的生产有利可图时，生产资料和劳动力就会流入该部门；反之，则会流出。这有助于实现资源在不同生产部门的合理配置，使社会生产各部门保持一定的比例关系