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2024–2025学年度第一学期期中质量监测八年级语文试卷及答案

考试时间:______分钟总分:______分姓名:______

一、基础知识与运用

1.请根据语境,为下面句子选择合适的词语填空。

面对突如其来的挑战,他毫不______,沉着应对,最终出色地完成了任务。

A.犹豫B.踌躇C.迟疑D.焦虑

2.请将下面的诗句补充完整。

______,波撼岳阳城。

3.下面句子中有语病的一项是()

A.通过这次社区服务活动,使我深刻体会到了奉献的快乐。

B.为了防止这类交通事故不再发生,我们必须采取有效措施。

C.他的发言内容丰富,语言生动,给大家留下了深刻的印象。

D.是否做好预习工作,直接关系到课堂学习效率的高低。

4.请用“即使……也……”的关联词语,将下面两个句子合并成一句话。

他生病了,他坚持按时完成作业。

5.请将下面这句话改写成排比句。

秋天来了,天气凉爽了,我们可以在户外活动了。

二、文言文阅读

阅读下面的文言文,完成第6~9题。

河中石兽①,近在涸辙②。一寺③僧,欲移之。众议纷纷,曰:“石性坚重,所载甚巨,一车炭,千余斤,宫使驱将惜不得。”

一老河夫笑曰:“尔辈不能究物理,是非我所谓也。曩者役夫为宫使驱将③云尔。吾闻之,水能载舟,亦能覆舟,是石之铿然④有声者,求之于河,不若求之水中。沿河求之,不亦颠乎?”

众服为确论。乃自求之于水中,果得之。然则天下之事,但知其一,不知其二者多矣,可据理臆断欤!

6.解释下列加点词语在文中的意思。

(1)近在涸辙______(2)曩者______(3)铿然______(4)乃______

7.将下列句子翻译成现代汉语。

(1)石性坚重,所载甚巨,一车炭,千余斤,宫使驱将惜不得。

(2)吾闻之,水能载舟,亦能覆舟。

8.这则故事主要说明了什么道理?请用自己的话概括。

9.你认为老河夫的判断依据是什么?这个故事对我们认识事物有什么启发?

三、现代文阅读

阅读下面的文章,完成第10~13题。

山间的炊烟

每当夕阳西下,倦鸟归林,远处的山峦便开始笼罩在一片朦胧的暮色之中。而在这片暮色中,常常能看到星星点点的炊烟,从山间的那一户人家冉冉升起。

那是一缕怎样的炊烟?它或许细细的,像一根被风吹动的线;或许粗粗的,带着浓重的烟火气。它总是带着一种沉静的姿态,悠悠地向上升腾,仿佛在诉说着山里人一天的辛劳与收获。炊烟是山里人家忙碌的印记,是生活正在进行的证明。

我曾好奇过,山里的日子是怎样的?是寂静还是喧嚣?是单调还是多彩?直到有一次,我走进那片大山,近距离地感受了山间的炊烟,才有了答案。

那天,我沿着蜿蜒的山路前行,空气清新得能洗涤心灵。转过一道山梁,一座小小的木屋出现在眼前,屋后,正是那缕熟悉的炊烟。一位老奶奶正在院子里忙碌着,她的身影在夕阳的余晖下显得格外慈祥。她一边择菜,一边哼着不成调的小曲,偶尔抬头望一眼升起的炊烟,脸上露出满足的笑容。

我走上前去,和老奶奶聊了起来。原来,她在这里生活了大半辈子,守着这一片山,也守着这一家人。儿子在外打工,平时只能看到炊烟,才能感受到家的方向。她说,山里的日子虽然清贫,但每天看到炊烟升起,知道家里一切都好,心里就踏实。这炊烟,就是她心中的家,是温暖的依靠。

我告别了老奶奶,继续前行。远处的山峦间,炊烟依旧升腾着,它们或聚或散,或浓或淡,却都带着一种难以言喻的诗意和力量。它们像是山间的信使,传递着生活的气息;又像是山间的诗人,用无声的语言,描绘着一幅幅动人的画面。

如今,我已离开那片大山,但山间的炊烟却一直留在了我的记忆深处。它不仅仅是一缕烟,更是一种情感的寄托,一种生活的象征。它让我明白了,无论生活在哪里,只要有爱,有希望,有守望,就能在平凡的日子里,感受到那份独特的温暖与美好。

10.文章围绕“山间的炊烟”主要写了哪些内容?请简要概括。

11.文中画线的句子运用了什么修辞手法?有什么作用?

12.文章中老奶奶为什么说“看到炊烟升起,知道家里一切都好,心里就踏实”?这体现了炊烟怎样的意义?

13.结合文章内容,谈谈你对“山间的炊烟”这一意象的理解。

四、写作

14.请以“______,让我成长”为题,写一篇不少于600字的的文章。

要求:

(1)在横线上填入合适的词语,完成题目。

(2)文中不得出现真实的校名、人名。

(3)表达真情实感,内容具体,结构完整,语言流畅。

试卷答案

一、基础知识与运用

1.B

2.吴楚东南坼

3.B

4.即使生病了,他也要坚持

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